*結(jié)束后學(xué)長(zhǎng)和學(xué)生們*擔(dān)心的是能不能找到一所適合自己的好學(xué)校,小編也是經(jīng)過(guò)多方考察對(duì)比,下面老師整理了的相關(guān)內(nèi)容,具體政策及報(bào)名一切以學(xué)校官方發(fā)布為準(zhǔn)
婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)遙遙*
新聞采編與制作
培養(yǎng)具有電視新聞采編與制作的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,適應(yīng)在各級(jí)各類(lèi)廣播電視機(jī)構(gòu)、報(bào)刊宣傳、網(wǎng)絡(luò)媒體、企事業(yè)單位從事電視新聞采訪、寫(xiě)作、編輯、拍攝、制作等工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
開(kāi)設(shè)的主要專(zhuān)業(yè)課程:新聞學(xué)概論、新聞法規(guī)、電視新聞、攝像基礎(chǔ)、基礎(chǔ)攝影、新聞攝影、新聞采訪與寫(xiě)作、節(jié)目包裝、新聞評(píng)論學(xué)、新聞策劃學(xué)、電視專(zhuān)題與專(zhuān)欄、電視畫(huà)面編輯等。
(2)女生身高165cm至174cm,或踮腳摸高達(dá)2.20米以上;男生身高175cm至185cm。身材勻稱(chēng),無(wú)"O"形和"X"形腿,無(wú)骨與關(guān)節(jié)疾病和畸形;
(3)五官端正,膚色好,裸露部分無(wú)明顯的疤痕、胎記及紋身;
(4)無(wú)面部痤瘡和頭癬、濕疹、狐臭、牛皮癬、慢性蕁麻疹等難以治愈的皮膚病;
(5)無(wú)色盲、色弱、斜視及眼科慢性、復(fù)發(fā)性疾病,雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.5或手術(shù)后校正雙眼裸眼視力(C字表)不低于0.7;
(6)說(shuō)話、微笑時(shí)無(wú)嘴型不對(duì)稱(chēng);牙齒無(wú)明顯異色和排列不整齊;
(7)無(wú)肝脾腫大、無(wú)肝炎(含HbsAg陽(yáng)性)、結(jié)核等傳染病;
(8)無(wú)心臟病、癲癇病史;
(9)聽(tīng)力不低于5米,無(wú)影響耳壓功能的疾病;
(10)口齒伶俐,中、英文發(fā)音準(zhǔn)確。
學(xué)校辦學(xué)特色
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中創(chuàng)辦于2005年,是長(zhǎng)沙市教育局直屬管理的民辦職業(yè)高中。 學(xué)校秉承嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理理念,堅(jiān)持以準(zhǔn)軍事化內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以一日生活制度為主題,以寢室內(nèi)務(wù)"八條線""三自教育"(自主管理、自我教育、自我提升)實(shí)踐活動(dòng)為抓手,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 學(xué)校深化校企合作,把課堂教學(xué)與工作實(shí)習(xí)緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生成為"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力"的復(fù)合型人才。
做創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)師,滿足你對(duì)金錢(qián)的渴望平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)覆蓋面很大,涉及領(lǐng)域較為廣泛。企業(yè)對(duì)平面設(shè)計(jì)的需求日益增加,很多企業(yè)愿意花高薪來(lái)聘請(qǐng)平面設(shè)計(jì)師。
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學(xué)會(huì)平面設(shè)計(jì),你的職業(yè)發(fā)展更廣闊學(xué)會(huì)平面設(shè)計(jì),可以從事平面設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)等眾多崗位,技能熱門(mén)不過(guò)時(shí)平面設(shè)計(jì)應(yīng)用廣, 有公司的地方就需要平面設(shè)計(jì)師。
廣告設(shè)計(jì)
電商美工
包裝設(shè)計(jì)
品牌設(shè)計(jì)
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做好教育教學(xué)方法的選擇工作,教學(xué)方法作為影響教學(xué)工作質(zhì)量的主要因素之一,不僅能夠改變傳統(tǒng)的教師一講到底的模式,提高學(xué)生的課堂參與度,而且,自主、探究、合作交流等教學(xué)方法的應(yīng)用來(lái)促使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。所以,我們要做好新教學(xué)方法核心思想的學(xué)習(xí)工作,要結(jié)合教材內(nèi)容做好教學(xué)方法的選擇工作和應(yīng)用工作,以為高效課堂的順利實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
比如:在應(yīng)用"探究式教學(xué)法"時(shí),教師要做好問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)工作,要通過(guò)恰當(dāng)、準(zhǔn)確的問(wèn)題思考和探究來(lái)提高學(xué)生的課堂參與度,并確保學(xué)生在獨(dú)立思考問(wèn)題中養(yǎng)成自主探究問(wèn)題的習(xí)慣,同時(shí),也能確保學(xué)生在思考問(wèn)題、解決問(wèn)題中輕松地掌握知識(shí),提高知識(shí)的應(yīng)用能力。但是,需要說(shuō)明的是,探究式教學(xué)法的應(yīng)用或者說(shuō)在探究式問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)中,教師設(shè)置的問(wèn)題難易程度要準(zhǔn)確,不能過(guò)難,也不能過(guò)易,反之,則會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。所以,在教育教學(xué)管理工作中,教師要重視教學(xué)方法的選擇和應(yīng)用工作,要立足于教材,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況來(lái)恰當(dāng)?shù)貙⑿碌慕虒W(xué)方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng),以確保每堂課的教學(xué)目標(biāo)順利完成。做好教育教學(xué)手段的學(xué)習(xí)工作。
