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有了這些政策就算家庭貧困也一樣能上到學哦。學校的生活水平不高,消費低,而且*還有許多的助學政策,所以大家不用擔心,只要被錄取了就好好學習
湖南有哪些大專學校有預科班今日報考
旅游服務(wù)與管理(空中乘務(wù)方向)
商務(wù)英語(空中乘務(wù)方向)
培養(yǎng)目標:
掌握空中乘務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,
具有較高的英語口水平和形體禮儀修養(yǎng)、
良好的溝通表達和團隊合作能力,勝任航空公司、
機場、航空產(chǎn)業(yè)及相關(guān)服務(wù)的高素質(zhì)、高技能新型人才。
主干課程:
乘務(wù)英語、形體實訓、客航服務(wù)、管理學基礎(chǔ)、
社交禮儀、民航運輸法律概論、民航旅客服務(wù)心理學。
就業(yè)面向:
畢業(yè)生可到航空公司、機場、星級酒店等單位從事空中乘務(wù)、
地面服務(wù)管理、行政管理等崗位工作。
2 我國中職教學管理現(xiàn)狀及其中存在的問題
2.1中職教學現(xiàn)有教學資源缺乏
我國中職教學的資源十分匱乏,其不僅存在著教師資源的匱乏,而且存在著建設(shè)資源、管理資源等諸多資源的匱乏。這些匱乏的表現(xiàn)主要體現(xiàn)于,我國中職院校學校配套設(shè)施的建設(shè)十分不健全,缺乏實踐性課堂,也缺乏適合學生住宿、飲食、運動等諸多場所,從而使經(jīng)過中職院校教學的學生進入社會之后,與社會*生行列脫節(jié),缺乏共同的興趣、價值取向等。另外,我國中職教學所使用的教材更新也十分緩慢,例如:書中內(nèi)容長久不變,或者是書中內(nèi)容過于高深不適合中職學生學習等等。以上所提到的幾點教學資源缺乏的問題,使得中職教學管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)捉襟見肘的情況,即完全依照*教育*規(guī)定設(shè)置了相關(guān)課程,但是卻由于以上所述資源的匱乏使其僅僅停留在制度層面,無法去進一步實施。
廣告設(shè)計與制作_國際商業(yè)廣告
專業(yè)類別: 廣告設(shè)計
專業(yè)方向: 國際商業(yè)廣告設(shè)計方向
專業(yè)院系: 視覺傳達設(shè)計系
廣告設(shè)計與制作_國際商業(yè)廣告
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代廣告設(shè)計相關(guān)原理與法則,具有現(xiàn)代商業(yè)廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作等專業(yè)知識與技能,熟練從事廣告創(chuàng)意與設(shè)計、表現(xiàn)與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。主要課程:商業(yè)廣告攝影、廣告學、商業(yè)廣告設(shè)計、公益廣告、影視廣告、廣告策劃、廣告文案、品牌形象系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計制作、字體設(shè)計、電腦輔助設(shè)計軟件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工藝、廣告法等課程。就業(yè)方向:適合在廣告公司、國際貿(mào)易公司、品牌設(shè)計機構(gòu)、平面設(shè)計公司、影視/網(wǎng)絡(luò)傳媒、文化傳播公司及其他企、事業(yè)單位從事廣告創(chuàng)意、設(shè)計與制作、品牌形象宣傳與推廣、藝術(shù)教育、設(shè)計管理等工作。
攝影專業(yè)的主要課程根據(jù)不同的院校有不同的設(shè)置,主要內(nèi)容是:美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)欣賞、照明技術(shù)、攝影技術(shù)攝像機攝像機與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、數(shù)碼攝影實用技藝、數(shù)碼影像基礎(chǔ)、攝影美學、攝影照明、攝影曝光控制、數(shù)碼圖形圖像制作、新聞攝影、紀實攝影、風光建筑攝影、民俗藝術(shù)攝影、內(nèi)外景婚紗攝影、商業(yè)廣告攝影、平面色彩構(gòu)成、版式設(shè)計、世界攝影史、*攝影史、攝影圖片鑒賞等課程。.
播音與主持播音與主持
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展,具有廣播電視學,新聞傳播學,語言文學以及藝術(shù)、音樂、美學等知識與能力的技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
普通話基礎(chǔ)知識及其綜合運用、舞蹈表演、聲樂、形體、影視作品分析、命題演講、命題創(chuàng)意、語言能力與主持潛質(zhì)等課程。
湖南有哪些大專學校有預科班今日報考
UXD全鏈路設(shè)計師培養(yǎng)設(shè)計師多線程思維能力視覺設(shè)計提升視覺設(shè)計技能,UI界面、圖標等設(shè)計,增加設(shè)計創(chuàng)意,細節(jié)深化
交互動效UI交互設(shè)計邏輯構(gòu)思,UI交互過程中的動態(tài)效果的設(shè)計,制作思維導圖
視頻剪輯5G視頻時代,短視頻剪輯技能,短視頻文案、拍攝,短視頻剪輯與運營
產(chǎn)品體驗產(chǎn)品的設(shè)計與制作,市場分析、用戶調(diào)研、用戶分析,產(chǎn)品運營,用戶體驗
什么是全鏈路設(shè)計?
UXD全鏈路設(shè)計師能力要求UXD全鏈路設(shè)計師是對UI設(shè)計師能力要求的全面升級UI設(shè)計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計
網(wǎng)頁界面設(shè)計
APP界面設(shè)計
設(shè)計與表達
交互設(shè)計能力Interaction design capability功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計
界面布局設(shè)計
交互動效能力
原型設(shè)計能力
交互說明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設(shè)計切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺的技術(shù)了解
設(shè)計管理能力Design management capability設(shè)計項目的進度制定
項目需求分析與管理
項目進度與質(zhì)量把控
項目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗能力User experience capability用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計
界面布局設(shè)計
交互動效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規(guī)劃
原型設(shè)計能力
UI設(shè)計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計
網(wǎng)頁界面設(shè)計
APP界面設(shè)計
設(shè)計與表達
交互設(shè)計能力Interaction design capability功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計
界面布局設(shè)計
交互動效能力
原型設(shè)計能力
交互說明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設(shè)計切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺的技術(shù)了解
設(shè)計管理能力Design management capability設(shè)計項目的進度制定
項目需求分析與管理
項目進度與質(zhì)量把控
項目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗能力User experience capability用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計
界面布局設(shè)計
交互動效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
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原型設(shè)計能力
有了這些政策就算家庭貧困也一樣能上到學哦。學校的生活水平不高,消費低,而且*還有許多的助學政策,所以大家不用擔心,只要被錄取了就好好學習
湖南有哪些大專學校有預科班今日報考
旅游服務(wù)與管理(空中乘務(wù)方向)
商務(wù)英語(空中乘務(wù)方向)
培養(yǎng)目標:
掌握空中乘務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,
具有較高的英語口水平和形體禮儀修養(yǎng)、
良好的溝通表達和團隊合作能力,勝任航空公司、
機場、航空產(chǎn)業(yè)及相關(guān)服務(wù)的高素質(zhì)、高技能新型人才。
主干課程:
乘務(wù)英語、形體實訓、客航服務(wù)、管理學基礎(chǔ)、
社交禮儀、民航運輸法律概論、民航旅客服務(wù)心理學。
就業(yè)面向:
畢業(yè)生可到航空公司、機場、星級酒店等單位從事空中乘務(wù)、
地面服務(wù)管理、行政管理等崗位工作。
2 我國中職教學管理現(xiàn)狀及其中存在的問題
2.1中職教學現(xiàn)有教學資源缺乏
我國中職教學的資源十分匱乏,其不僅存在著教師資源的匱乏,而且存在著建設(shè)資源、管理資源等諸多資源的匱乏。這些匱乏的表現(xiàn)主要體現(xiàn)于,我國中職院校學校配套設(shè)施的建設(shè)十分不健全,缺乏實踐性課堂,也缺乏適合學生住宿、飲食、運動等諸多場所,從而使經(jīng)過中職院校教學的學生進入社會之后,與社會*生行列脫節(jié),缺乏共同的興趣、價值取向等。另外,我國中職教學所使用的教材更新也十分緩慢,例如:書中內(nèi)容長久不變,或者是書中內(nèi)容過于高深不適合中職學生學習等等。以上所提到的幾點教學資源缺乏的問題,使得中職教學管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)捉襟見肘的情況,即完全依照*教育*規(guī)定設(shè)置了相關(guān)課程,但是卻由于以上所述資源的匱乏使其僅僅停留在制度層面,無法去進一步實施。
廣告設(shè)計與制作_國際商業(yè)廣告
專業(yè)類別: 廣告設(shè)計
專業(yè)方向: 國際商業(yè)廣告設(shè)計方向
專業(yè)院系: 視覺傳達設(shè)計系
廣告設(shè)計與制作_國際商業(yè)廣告
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代廣告設(shè)計相關(guān)原理與法則,具有現(xiàn)代商業(yè)廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、制作等專業(yè)知識與技能,熟練從事廣告創(chuàng)意與設(shè)計、表現(xiàn)與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。主要課程:商業(yè)廣告攝影、廣告學、商業(yè)廣告設(shè)計、公益廣告、影視廣告、廣告策劃、廣告文案、品牌形象系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計制作、字體設(shè)計、電腦輔助設(shè)計軟件(PhotoShop、CorelDRAW、Premiere等)、印刷工藝、廣告法等課程。就業(yè)方向:適合在廣告公司、國際貿(mào)易公司、品牌設(shè)計機構(gòu)、平面設(shè)計公司、影視/網(wǎng)絡(luò)傳媒、文化傳播公司及其他企、事業(yè)單位從事廣告創(chuàng)意、設(shè)計與制作、品牌形象宣傳與推廣、藝術(shù)教育、設(shè)計管理等工作。
攝影專業(yè)的主要課程根據(jù)不同的院校有不同的設(shè)置,主要內(nèi)容是:美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)欣賞、照明技術(shù)、攝影技術(shù)攝像機攝像機與技巧、攝影構(gòu)圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、數(shù)碼攝影實用技藝、數(shù)碼影像基礎(chǔ)、攝影美學、攝影照明、攝影曝光控制、數(shù)碼圖形圖像制作、新聞攝影、紀實攝影、風光建筑攝影、民俗藝術(shù)攝影、內(nèi)外景婚紗攝影、商業(yè)廣告攝影、平面色彩構(gòu)成、版式設(shè)計、世界攝影史、*攝影史、攝影圖片鑒賞等課程。.
播音與主持播音與主持
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展,具有廣播電視學,新聞傳播學,語言文學以及藝術(shù)、音樂、美學等知識與能力的技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
普通話基礎(chǔ)知識及其綜合運用、舞蹈表演、聲樂、形體、影視作品分析、命題演講、命題創(chuàng)意、語言能力與主持潛質(zhì)等課程。
湖南有哪些大專學校有預科班今日報考
UXD全鏈路設(shè)計師培養(yǎng)設(shè)計師多線程思維能力視覺設(shè)計提升視覺設(shè)計技能,UI界面、圖標等設(shè)計,增加設(shè)計創(chuàng)意,細節(jié)深化
交互動效UI交互設(shè)計邏輯構(gòu)思,UI交互過程中的動態(tài)效果的設(shè)計,制作思維導圖
視頻剪輯5G視頻時代,短視頻剪輯技能,短視頻文案、拍攝,短視頻剪輯與運營
產(chǎn)品體驗產(chǎn)品的設(shè)計與制作,市場分析、用戶調(diào)研、用戶分析,產(chǎn)品運營,用戶體驗
什么是全鏈路設(shè)計?
UXD全鏈路設(shè)計師能力要求UXD全鏈路設(shè)計師是對UI設(shè)計師能力要求的全面升級UI設(shè)計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計
網(wǎng)頁界面設(shè)計
APP界面設(shè)計
設(shè)計與表達
交互設(shè)計能力Interaction design capability功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計
界面布局設(shè)計
交互動效能力
原型設(shè)計能力
交互說明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設(shè)計切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺的技術(shù)了解
設(shè)計管理能力Design management capability設(shè)計項目的進度制定
項目需求分析與管理
項目進度與質(zhì)量把控
項目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗能力User experience capability用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計
界面布局設(shè)計
交互動效能力
產(chǎn)品能力Product capability產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規(guī)劃
原型設(shè)計能力
UI設(shè)計與審美能力UI design and aesthetic ability基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計
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設(shè)計與表達
交互設(shè)計能力Interaction design capability功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計
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交互動效能力
原型設(shè)計能力
交互說明能力
技術(shù)與配合能力Technology and cooperation ability設(shè)計切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺的技術(shù)了解
設(shè)計管理能力Design management capability設(shè)計項目的進度制定
項目需求分析與管理
項目進度與質(zhì)量把控
項目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗能力User experience capability用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計
界面布局設(shè)計
交互動效能力
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完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規(guī)劃
原型設(shè)計能力
