Ⅰ.首先清晰自己的目標(biāo)
1.你了解自己的基礎(chǔ)分嗎?
2.你知道自己報(bào)考的目標(biāo)級(jí)別嗎?
3. 你每天背單詞,你知道BEC考試需要多少詞匯量?你達(dá)標(biāo)了么?
對(duì)于這些問題,哪些你能一秒不猶豫地回答出來?
1.關(guān)于基礎(chǔ)分:
如果你說自己是四六級(jí)水平,這只能作為一個(gè)參考,四六級(jí)考得高BEC成績未必高,因?yàn)閮煞N考試本質(zhì)就不同。
2.關(guān)于目標(biāo)級(jí)別:
接基礎(chǔ)分問題,有很多考生連推薦基礎(chǔ)分的標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不到,就想要越等級(jí)報(bào)考,恩,有自信固然很好,但有時(shí)也需審視自己,沒有人能一口吃個(gè)胖子。
3.關(guān)于詞匯量:
很多學(xué)生以為自己過了四六級(jí),詞匯量方面應(yīng)該沒多大問題,然而對(duì)比出真相:
. CET4 4000—4500
. CET6 5500—6000
. BEC(V)4500—5000;商務(wù)詞:1500—2000
. BEC(H)5500—6000;商務(wù)詞:3000—3500
BEC中級(jí)考試都需要至少5000的詞匯量
所以決定考BEC后,首先要做的是:
確定自己目前BEC的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)、目標(biāo)級(jí)別和詞匯量。
這決定著你接下來的具體備考策略。
BEC分?jǐn)?shù)評(píng)估方式:
1.對(duì)于聽力和閱讀,建議做一兩套劍橋真題進(jìn)行自我評(píng)估。
2.而對(duì)于寫作,建議找一些非常了解BEC寫作的人幫助你評(píng)估,比如專業(yè)的BEC老師。
3.有的BEC考生可能會(huì)求助自己的外教、老外朋友,但我不推薦這么做,因?yàn)殡m然他們是native speaker,但他們可能在BEC考試方面并沒有什么實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所給出的可能只是基于常規(guī)英語學(xué)習(xí)的建議,而無法準(zhǔn)確地評(píng)估你的商務(wù)英語水平或分?jǐn)?shù)是否符合BEC考試的相關(guān)要求。
4.綜合上述觀點(diǎn),*好幾位專業(yè)的BEC老師進(jìn)行輔導(dǎo),再找?guī)孜豢歼^BEC的前輩幫忙斟酌,*后再找partner或者一同備考的小伙伴一起討論,攻破。
Ⅱ.解決懶癌綜合征
一萬小時(shí)定律告訴我們,要成為某個(gè)領(lǐng)域的*,至少需要10000個(gè)小時(shí)。同樣,提高英語水平需要持續(xù)投入大量的時(shí)間。
然而很多考生是"鴕鳥心理"備戰(zhàn),躲在舒適區(qū)快活著,沒有時(shí)間概念。
直到deadline到來.....
那么備考時(shí)間究竟要多長才合理呢?
建議:
基礎(chǔ)還可以,如英語6級(jí)過線,目標(biāo)BEC(Vantage),建議備考時(shí)間控制在三個(gè)月之內(nèi)。
基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò),如六級(jí)500+或者專八60多分,目標(biāo)BEC(Vantage),一到兩個(gè)月左右集中備考,速戰(zhàn)速?zèng)Q;如六級(jí)550+或者專八80多分目標(biāo)BEC(Higher)建議備考時(shí)間控制在三個(gè)月之內(nèi)。
基礎(chǔ)薄弱,前面三個(gè)月打好英語基礎(chǔ)。后面三個(gè)月再真正步入BEC備考階段。
總之,考BEC需要根據(jù)自身水平、目標(biāo)分?jǐn)?shù)等方面來確定備考時(shí)間,但備考時(shí)間不是越多越好!備考時(shí)間過長,會(huì)進(jìn)入疲憊期。
Ⅲ.資料太多,消化不良
這類考生典型"人傻錢多型",買了各種輔導(dǎo)書,搜集了各種學(xué)習(xí)資源,然而利用率又有多高呢?
書多的結(jié)果是:無從選擇,沒有側(cè)重,激情銳減,挫敗倍增!
對(duì)于這個(gè)問題,我們拿BEC真題集來說話。
你要學(xué)會(huì)"資源深度開發(fā)", 要做精做細(xì)
a.每套真題做完之后,要逐題分析錯(cuò)題做錯(cuò)的原因,這對(duì)于后期備考很重要。
b.閱讀部分,一定要總結(jié)題目規(guī)律,找到每道題的出題點(diǎn),即使NOT GIVEN這樣的題在文章中也一定有出題點(diǎn)。建議平時(shí)做真題分析時(shí),養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,出題的句子用題目序號(hào)標(biāo)注,同意轉(zhuǎn)換的單詞要用單詞摘錄本記下來。
c.聽力和閱讀真題,可以選取比較典型的素材進(jìn)行精聽、精讀(精讀不一定要逐句翻譯,每句話能看懂,每個(gè)陌生單詞摘抄下來即可.)
d.寫作范文要認(rèn)真研究分析好的范文的寫作思路,論點(diǎn)論據(jù)是怎么提出來的,supporting ideas是怎么展開的?對(duì)于詞匯和句型適當(dāng)學(xué)習(xí)即可。
