成都愷酷少兒街舞專注少兒街舞培訓(xùn)多年,備受家長青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長,校區(qū)干凈整潔,硬件設(shè)施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強(qiáng)建設(shè)。對(duì)教師的篩選極為嚴(yán)格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習(xí)舞蹈,在不同的時(shí)間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績的。在教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,為讓學(xué)員達(dá)到用興趣推動(dòng)成長的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對(duì)待孩子又親切認(rèn)真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習(xí),還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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少兒興趣班如何選擇

一、

1、誰陪伴孩子去學(xué)習(xí)街舞*好

2、誰在家里陪伴孩子復(fù)習(xí)的時(shí)間*多,誰在孩子心里中威信*高說話*算數(shù)就誰去陪伴*好。因?yàn)楹⒆踊丶抑笫且M(jìn)行練習(xí)的,如果家長不去看孩子上課了解孩子的學(xué)習(xí)情況,孩子是不會(huì)服氣家長指出他的缺點(diǎn)。另外,陪伴的家長適當(dāng)做一些筆記能更好的指導(dǎo)孩子練習(xí)。

3、怎樣判斷我的孩子是不是該選擇學(xué)習(xí)街舞

4、在街舞學(xué)習(xí)的*初階段是不能輕易做出判斷的。孩子的潛力非常大,只有經(jīng)過較長時(shí)間的培訓(xùn)才能真正看出孩子是否應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)街舞。

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二、

DJ

DJ在Hip Hop領(lǐng)域里,無庸置疑占了極重要的角色。因?yàn)椴还苁荁-Boy或者是MC,都需要DJ來輔

助,否則等于是瞎子一樣。

在美國1967年時(shí),有位從牙買加金斯頓移民到美國紐約布朗士區(qū)的傳人物,叫做Kool Herl,

當(dāng)時(shí)是他*早把兩個(gè)唱盤(turntable)及混音器(mixer)擺在一起,及獨(dú)創(chuàng)"刮唱片"(s

cratch)的動(dòng)作。所以當(dāng)時(shí)吸引了很多的人在街頭欣賞他表演。然而他在一次的酒吧斗毆中不

幸失去雙手,被譽(yù)為"The founding Father of Hip Hop"的Herl不得不停止表演并退出了樂

壇。隨后,更多DJ紛紛成名,如:Afrika Bambaataa、Grand Master Flash等人,他們把自己

的DJ想法及先進(jìn)的技巧,融入音樂制作,產(chǎn)生了當(dāng)時(shí)紅遍街頭巷尾的舞曲,