【小編寄語】在目前市場經濟激烈競爭的環(huán)境下，企業(yè)的利潤很大程度上來源于企業(yè)內部成本的節(jié)約，所以會計人員的監(jiān)督和控制起到了至關重要的作用。為此，每個企業(yè)都寧愿花高薪水聘請能力過硬的財務人員。

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項目前景:

很多人對于自己想要從事的一個會計分支的詳情并不是非常的清楚，這也就造成了現(xiàn)如今很多人對于如何學習會計這樣的疑問有著很高的關注度。關于利得和損失的定義。第二十七條關于利得和損失的定義也是“相當不成功的”。首先，會計要素都是交易或事項的結果，對要素及要素項目的定義應該立足于交易或事項，即應明確利得和損失是哪種交易或事項產生的結果?！胺侨粘；顒铀纬伞边@類表述指向是不清楚的，比如資產價格變化（如企業(yè)持有的股票），是日?；顒幽?，還是非日?；顒?？我看它既不是日常活動也不是“非日?；顒印?，它根本就不是企業(yè)的“活動”，而只是外部原因導致的“事項”（這種事項是經常發(fā)生的）。其次，“會導致所有者權益增加”，這里涉及“所有者權益”概念；誠如前述，依據(jù)第二十六條對所有者權益的定義，在單項交易中無法識別所有者權益，相應地，也就難以在單項交易中識別利得和損失。

學習方法:

1、中途因工作耽誤可以與老師預約，滾動上課;

2、一次收費，包教包會;

3、課程解答和指導工作當中遇到的問題; 第二十七條和第三十八條關于利得與損失是計入損益，還是計入所有者權益的區(qū)分純粹是廢話。在第二十七條定義“直接計入所有者權益的利得”時，其表述是“不應計入當期損益”的利得，而在第三十八條定義“直接計入當期利潤的利得”時，其表述是“應計入當期損益”的利得。依據(jù)這兩個劃分，我們實在無法區(qū)分清楚哪種利得應該直接計入損益，哪種利得應該直接計入所有者權利。關于損失的規(guī)定也存在這樣的問題。

報考條件:

想從事財務或會計工作的人員

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【開班日程】白班、晚班、周末班學習，常年循環(huán)授課，隨到隨學

【開設課程】會計從業(yè)資格、會計職稱、會計實戰(zhàn)、就業(yè)培訓等

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【東城區(qū)】東城區(qū)崇文門外大街3號新世界中心寫字樓

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