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株洲鐵航衛(wèi)生學(xué)校 (2024年招生簡章)

日期:2024-08-18 14:30:05     瀏覽:54    來源:醫(yī)學(xué)高教
核心提示:株洲鐵航學(xué)校命運往往掌握在自己的手中株洲鐵航學(xué)校健康2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康、建設(shè)健


株洲鐵航學(xué)校
命運往往掌握在自己的手中
株洲鐵航學(xué)校

健康2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習(xí)近平在2016年大會上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。        


 

 

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言語語言障礙可以出現(xiàn)在任何與言語相關(guān)的中樞或周圍神經(jīng)系統(tǒng)疾病或發(fā)育障礙(腦卒中、兒童腦癱、自閉癥)、生理結(jié)構(gòu)異常(如唇腭裂)、聽力缺陷等。吞咽障礙可在腦癱、唇腭裂修復(fù)前、腦卒中、老年癡呆、帕金森、肌萎縮性側(cè)索硬化(尤其是延髓型)等患者中出現(xiàn)。第六次人口普查、第二次殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2010年我國的聽力殘疾人數(shù)2054萬,每年新增2.3萬人。據(jù)國外研究數(shù)據(jù),2歲、6歲兒童言語-語言障礙發(fā)生率分別高達17%、3%~6%。據(jù)統(tǒng)計局報告,2014年我國共有0~14歲兒童22558萬人,按3%的言語語言障礙發(fā)生率估算,我國學(xué)前及學(xué)齡段言語語言障礙兒童約有677萬人。目前我國成人腦卒中患者500多萬人,每年新增300萬名患者,其中1/3出現(xiàn)失語癥,約有30—65%急性卒中患者并發(fā)吞咽困難。同時,隨著人口老齡化加速,老年人群的聽力下降,言語理解和表達功能減退,部分需要言語治療或佩戴助聽器。綜上所述,我國現(xiàn)有大量言語聽覺障礙的人群需要進行相關(guān)功能康復(fù)。按美國2014年3.19億人口的比例計算,每萬人中有4.69名言語語言康復(fù)師。而2014年有13.68億人口,若按同比計算,需言語語言康復(fù)師64.16萬人;若按每萬人中有1名言語語言康復(fù)師計算,我國少也需言語語言康復(fù)師13.68萬。 


株洲鐵航學(xué)校 (2023年招生簡章)

★眼視光技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備驗光技術(shù)、眼鏡技術(shù)及角膜接觸鏡技術(shù)等技能,能勝任臨床眼科視光技術(shù)人員、眼鏡行業(yè)驗光員、定配工、視力矯正、眼科疾病預(yù)防保健、眼視光產(chǎn)品營銷保養(yǎng)人員、眼視光教學(xué)輔助人員等主要崗位工作,具有終身發(fā)展?jié)摿Φ母叨思寄苄蛯iT眼視光技術(shù)人才。

主干課程

雙眼視功能檢查技術(shù)、驗光技術(shù)、眼鏡定配技術(shù)、接觸鏡驗配技術(shù)、斜視與弱視臨床技術(shù)、低視力助視技術(shù)、眼鏡營銷實務(wù)。

就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)率,自主創(chuàng)業(yè)率高,多在大型眼鏡行業(yè)和綜合醫(yī)院眼科就業(yè)。醫(yī)教衛(wèi)行業(yè):可發(fā)展成本專業(yè)技術(shù)骨干,各醫(yī)療機構(gòu)眼視光中心技術(shù)員(如"愛爾眼科")、眼科技術(shù)員、視光光學(xué)工程師、角膜接觸鏡質(zhì)量管理員、社區(qū)眼保健人員、眼視光技術(shù)專業(yè)教輔、眼視光技術(shù)專業(yè)教師、眼視光設(shè)備保養(yǎng)維修員、眼視光實訓(xùn)中心管理人員、眼視光科研人員。

眼鏡行業(yè)

可發(fā)展成本行業(yè)技術(shù)骨干,從初級驗光員、定配工發(fā)展成驗光技師、定配技師、驗光高級技師、定配高級技師。也可發(fā)展成行業(yè)管理人員,高級培訓(xùn)師、技術(shù)總監(jiān)、驗光配鏡質(zhì)量管理員、眼鏡店店長、眼鏡公司經(jīng)理。

可考證書

在校讀書期間可考職業(yè)技能等級證書;畢業(yè)當(dāng)年可考驗光員和眼鏡定配職業(yè)技能資格證。

繼續(xù)教育途經(jīng)

畢業(yè)當(dāng)年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制"專升本"(以畢業(yè)當(dāng)年"湖南省專升本工作實施細(xì)則"為準(zhǔn))和成人高等教育"專升本"


株洲鐵航學(xué)校 (2023年招生簡章)

健康2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習(xí)近平在2016年大會上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。        

言語語言障礙可以出現(xiàn)在任何與言語相關(guān)的中樞或周圍神經(jīng)系統(tǒng)疾病或發(fā)育障礙(腦卒中、兒童腦癱、自閉癥)、生理結(jié)構(gòu)異常(如唇腭裂)、聽力缺陷等。吞咽障礙可在腦癱、唇腭裂修復(fù)前、腦卒中、老年癡呆、帕金森、肌萎縮性側(cè)索硬化(尤其是延髓型)等患者中出現(xiàn)。第六次人口普查、第二次殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2010年我國的聽力殘疾人數(shù)2054萬,每年新增2.3萬人。據(jù)國外研究數(shù)據(jù),2歲、6歲兒童言語-語言障礙發(fā)生率分別高達17%、3%~6%。據(jù)統(tǒng)計局報告,2014年我國共有0~14歲兒童22558萬人,按3%的言語語言障礙發(fā)生率估算,我國學(xué)前及學(xué)齡段言語語言障礙兒童約有677萬人。目前我國成人腦卒中患者500多萬人,每年新增300萬名患者,其中1/3出現(xiàn)失語癥,約有30—65%急性卒中患者并發(fā)吞咽困難。同時,隨著人口老齡化加速,老年人群的聽力下降,言語理解和表達功能減退,部分需要言語治療或佩戴助聽器。綜上所述,我國現(xiàn)有大量言語聽覺障礙的人群需要進行相關(guān)功能康復(fù)。按美國2014年3.19億人口的比例計算,每萬人中有4.69名言語語言康復(fù)師。而2014年有13.68億人口,若按同比計算,需言語語言康復(fù)師64.16萬人;若按每萬人中有1名言語語言康復(fù)師計算,我國少也需言語語言康復(fù)師13.68萬。 

 

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