朱**評(píng)價(jià)：孩子以前注意力不集中,上課老走神,寫(xiě)作業(yè)也不專(zhuān)注。參加注意力訓(xùn)練后走了改善,目前能認(rèn)真的投入一堂課,老師也說(shuō)注意力比以前好很多了!

李**評(píng)價(jià)：孩子已經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,我覺(jué)得是很滿(mǎn)意的,現(xiàn)在會(huì)很頻繁的問(wèn)我要或者不要,這是很大的變化;也能自己控制一些,情緒有很大的改善,也慢慢在和同齡的孩子接觸玩耍,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。還有一年要入園了,希望可以順利入園

未**評(píng)價(jià)：學(xué)校的老師跟我們反應(yīng),孩子上課不能好好聽(tīng)講,就讓孩子來(lái)到深圳雅恩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后確實(shí)專(zhuān)注力跟記憶力改善了很多,孩子學(xué)習(xí)很有進(jìn)步。

張**評(píng)價(jià)：送孩子去深圳雅恩多去接納別人學(xué)習(xí)去了, 覺(jué)得那里面的環(huán)境還不錯(cuò),學(xué)生學(xué)習(xí)的方式也有很多,自閉癥明顯好轉(zhuǎn),孩子每次從那里回來(lái)都挺開(kāi)心的。

未**評(píng)價(jià)：在這里做完測(cè)評(píng),感覺(jué)測(cè)評(píng)結(jié)果很客觀,和孩子的現(xiàn)狀還是挺符合的,專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知力老師和心理老師從腦科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度綜合做了分析,優(yōu)劣勢(shì)一目了然,培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),補(bǔ)足劣勢(shì),對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)信心,期待孩子培訓(xùn)完可以更輕松的應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和未來(lái)的生活!

未**評(píng)價(jià)：送孩子去深圳雅恩學(xué)習(xí)去了,覺(jué)得那里面的環(huán)境還不錯(cuò),學(xué)生學(xué)習(xí)的方式也有很多,孩子每次從那里回來(lái)都挺開(kāi)心的。

鐘**評(píng)價(jià)：之前有聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò),這里是做兒童認(rèn)知力培訓(xùn)的。說(shuō)是引進(jìn)了國(guó)外一套專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知力測(cè)試和培訓(xùn)系統(tǒng),可以系統(tǒng)的訓(xùn)練和強(qiáng)化提高孩子的注意力,記憶力等。去前臺(tái)了解了一下課程和師資情況,孩子的認(rèn)知力課程內(nèi)居然還包括腦波測(cè)量,用數(shù)據(jù)直觀顯示出孩子經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后腦波的改變。這邊的認(rèn)知力老師都是心理學(xué)或者教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的