1.所謂對(duì)口升學(xué),就是普通高等*對(duì)口招收職業(yè)中專、技工學(xué)校、職業(yè)高中的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。"對(duì)口"是指所報(bào)專業(yè)相同或相近。對(duì)口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比有自身的優(yōu)勢(shì)。
2.對(duì)口升學(xué)考試內(nèi)容固定,凡職業(yè)學(xué)校,技工*應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報(bào)考資格,考試和普通高考時(shí)間相同,分文化和專業(yè)綜合兩部分。
3.同一院校招生中,職業(yè)教育考生錄取分?jǐn)?shù)線大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)待遇完全相同。4.通過(guò)對(duì)口高考升學(xué)的*生,既有扎實(shí)的理論知識(shí),又有嫻熟的專業(yè)技能,深受用人單位歡迎。
湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學(xué)校(招生專業(yè))
學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)3個(gè)專業(yè),辦學(xué)規(guī)模3000 多人,是湘南地區(qū)衛(wèi)生技能型人才培養(yǎng)及輸送、技術(shù)服務(wù)與推廣基地。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用,許多畢業(yè)生已成為醫(yī)藥行業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干、管理骨干,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學(xué)校(招生專業(yè))
學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)3個(gè)專業(yè),辦學(xué)規(guī)模3000 多人,是湘南地區(qū)衛(wèi)生技能型人才培養(yǎng)及輸送、技術(shù)服務(wù)與推廣基地。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用,許多畢業(yè)生已成為醫(yī)藥行業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干、管理骨干,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學(xué)校(招生專業(yè))
1) 醫(yī)療急救實(shí)訓(xùn)室
配備醫(yī)療急救用品,用于客艙服務(wù)的急救模擬。
序號(hào) | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 心肺復(fù)蘇模擬人 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 2 |
2 | 急救藥箱 | 教學(xué)設(shè)施 | 只 | 1 |
3 | 應(yīng)急醫(yī)療箱 | 教學(xué)設(shè)施 | 只 | 1 |
4 | 毛毯 | 教學(xué)設(shè)施 | 條 | 2 |
5 | 聽診器 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 20 |
6 | 血壓計(jì) | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 20 |
7 | 活動(dòng)性氧氣瓶(面罩) | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 2 |
(5)化妝實(shí)訓(xùn)室
配備化妝臺(tái)、化妝鏡,適用民航服務(wù)禮儀與形象設(shè)計(jì)課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
序號(hào) | 設(shè)備名稱 | 用途 | 單位 | 基本配置 |
1 | 化妝臺(tái)桌椅 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 40 |
2 | 全身鏡 | 教學(xué)設(shè)施 | 面 | 1 |
3 | 化妝示范臺(tái) | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
4 | 洗臉池 | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 5 |
5 | 活動(dòng)黑板 | 教學(xué)設(shè)施 | 塊 | 1 |
6 | 多媒體教學(xué)系統(tǒng) | 教學(xué)設(shè)施 | 套 | 1 |
