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長沙鐵路航空學校 秋季插班生招生開始往屆初中畢業(yè)生

日期:2022-06-28 11:30:48     瀏覽:45    來源:湖南升學直通車
核心提示:長沙鐵路航空學校 秋季插班生招生開始往屆初中畢業(yè)生 學校根據(jù)*高考制度改革和*轉型等新政策和新形勢,學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,一種
長沙鐵路航空學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生

學校根據(jù)*高考制度改革和*轉型等新政策和新形勢,學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,一種是參加對口高考、單獨招生考試錄取進入*本科學校和高職專科學校的"對口升學班"培養(yǎng)模式,另一種是學習專業(yè)技術為主的"高技能就業(yè)班"訂單式培養(yǎng)模式,入學即簽訂《就讀與就業(yè) ( 升學 ) 協(xié)議書》,*對口高薪就業(yè)。

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1.就業(yè)待遇
     學生入學即簽訂相關協(xié)議,成績合格 , *就業(yè);學校開設了鐵道運輸管理、航空服務、計算機應用、美術設計與制作、工業(yè)機器人技術應用等多個熱門專業(yè)。
     各專業(yè)綜合薪資普遍為人民幣 4000-12000 元 / 月(具體以參加工作時用人單位確定的為準),工作環(huán)境視專業(yè)不同而不同,其中以航空高鐵專業(yè)工作環(huán)境*為舒適。


長沙鐵路航空學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生
選擇一個不錯的學校,學生不僅要多多了解學校的招生簡章,更要從招生計劃中為自己選擇一個不錯的專業(yè)。學生在選擇專業(yè)的時候,一定要根據(jù)自己的實力來進行選擇。為自己選擇一個未來發(fā)展前景好且適合自己就業(yè)的專業(yè)就讀,這樣才能讓自己未來更有發(fā)展
長沙鐵路航空學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生

民航形象設計

課程名稱

民航形象設計

開設學期

第5學期

參考學時

36

素質目標

1.具有自主意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。具有自我調控能力、創(chuàng)造性思維能力和適應社會的能力;

2.具有全面素質:思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質、勞動技能素質。

知識目標

1.掌握與本專業(yè)相關的文化基礎知識;

2.掌握皮膚護理的知識和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識以及化妝方法的基礎理論知識。

能力目標

1.具有美容、美發(fā)的操作技能;

2.具有妝容設計、發(fā)型設計的基本能力;

3.具有-定的審美鑒賞能力。

主要內容

1.美發(fā)基礎;

2.發(fā)型設計;

3.皮膚護理;

4.美容化妝;

5.形象設計。

教學要求

1.教學中靈活運用多媒體技術、網(wǎng)絡技術等;注重理論與實際應用的結合。實踐教學在專業(yè)形體房進行。

2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

 



長沙鐵路航空學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生

建筑工程技術(專業(yè)代碼:540301)


圖片
長沙鐵路航空學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業(yè)生

3.空中乘務(初、中、高)

課程名稱

空中乘務(初、中、高)

開設學期

第2、3學期

參考學時

144

素質目標

1.逐漸養(yǎng)成認真負責、嚴謹細致、精心專注、精益求精的職業(yè)態(tài)度;

2.培養(yǎng)學生空中乘務服務理念,樹立良好的真情服務意識;

3.具有良好的服務意識,在服務過程中,形象大方,舉止得體,態(tài)度誠懇,注重服務細節(jié),主動熱情;誠實守信。

知識目標

1.知曉服務程序、工作標準和服務禮儀,做到工作規(guī)范化、動作標準化;

2.熟悉航空的四階段,懂得每階段需要完成的事情;

3.了解客艙布局及客艙乘務員的基本崗位職責;

4.熟練地按服務程序進行機上旅客服務;

5.掌握特殊旅客服務特點,進行針對性的服務;

6.掌握正常情況下開啟、關閉艙門的技能;

7.理解空中乘務工作的基本流程,理解乘務員的工作內容。

能力目標

1.能根據(jù)開關艙門的規(guī)范流程,做好滑梯預位與解除滑梯預位;

2.能熟練播報各種客艙廣播詞;

3.能熟練進行客艙安全演示;能熟練進行起飛降落前的安全檢查;

4.能熟練進行餐食準備和服務;

5.能進行客艙特殊情況處理。

主要內容

1.客艙乘務概述;

2.客艙設備檢查與操作;

3.飛行四階段;

4.迎送客服務與安全演示;

5.機上餐飲服務;

6.特殊旅客服務;

7.不正常航班服務;

8.B737、A320飛機艙門的開啟與鎖閉。

教學要求

1.1+X證書教材,內容貼近乘務工作,教學可多采用實際案例教學;

2.采用"教學做一體化"教學模式,靈活運用講授法、任務驅動法、討論法、案例分析法等教學方法;

3.采取形成性考核與終結性考核相結合進行評價,從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結性考核,形成性評價占比 40%,終結性考核占比 60%。


*牽頭組建的南方鐵路運輸職業(yè)教育集團是經(jīng)湖南省教育廳批準的跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨層次的職教集團。集團成員由廣州鐵路集團總公司、上海鐵路局、武漢鐵路局、南昌鐵路局、南寧鐵路局、昆明鐵路局等南方鐵路局,長沙地鐵、深圳地鐵、廣州地鐵等*20多家城市地鐵公司,*中車株洲電力機車公司、中鐵軌道公司等國內*軌道交通裝備制造企業(yè),鐵道部科學研究院、*中車株洲電力機車研究所等科研院所,行業(yè)協(xié)會、大中專院校及鐵路員工培訓基地組成,是合作培養(yǎng)鐵路和城市軌道交通專門人才的聯(lián)盟機構,集團內實行教學師資、實訓基地、教學資源等共建共享,是合作辦學、合作育人、合作發(fā)展、合作就業(yè)的實體平臺。
學校與湖南鐵路科技職業(yè)技術*繼續(xù)教育*共建成人教育學習中心,核心技能可由湖南鐵路科技職業(yè)技術*繼續(xù)教育*委派老師授課,實訓、實驗課可安排學生到湖南鐵路科技職業(yè)技術*相關專業(yè)實訓中心完成。

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