要學會樂觀學習。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分,就應該樂觀地對待它,不管你在輕松地學習,還是困難地學習,其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待學習,下面是湖南炎培技工學校相關介紹  湖南中職:湖南炎培技工學校插班需要什么要求

    湖南炎培技工學校是經(jīng)湖南省人力資源和社會*廳批準成立的全日制技工學校,秉承Z 華職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學面積近十萬平方米。學校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術職稱資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學校堅持以技工教育與社會培訓為雙輪發(fā)展,堅持學歷證書與職 Y 資 格證書并重,致力于培養(yǎng)應用型、復合型、創(chuàng)新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學徒制"等多種培養(yǎng)方式,構建了具有湖南特點的現(xiàn)代技工教育辦學模式。

全面實行深度產(chǎn)教融合的辦學模式
學校以服務為宗旨,以升學為導向,以對口就業(yè)為*。大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式,突出實踐能力的培養(yǎng),加強學校為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務的能力。深化產(chǎn)教融合,依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢,充分利用教學資源,優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的合作機制,達到"多贏"的目的。學校先后與上千家企業(yè)進行合作,確保學生高標準就業(yè)。

   靈活的運行機制使辦學不斷創(chuàng)新
? 學校不斷發(fā)展、進步,其辦學體制機動靈活。專業(yè)設置與社會需求相吻合,技術*與社會發(fā)展同步。設施設備先進、高效,教學運用教育的實力和模式,同時與國際接軌,突顯炎培特色,二元的管理模式,使辦學更具針對性。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

就業(yè)優(yōu)勢
我們實行百分之百就業(yè);對口就業(yè);高端就業(yè)。學生入校以后,學校跟同學們的家長簽訂就業(yè)協(xié)議書,保證百分之百地對口就業(yè);學校按單位的要求來培訓學生,讓學生完全滿足單位的需要。學生在校讀書三年后取得學歷文憑,同時取得職 Y 資 格證書,我校不搞工廠就業(yè),充分實行高端就業(yè),確保每個學生學什么專業(yè)對口專業(yè)就業(yè)。我校每年都會去*各個地方聯(lián)系就業(yè)單位,我們學校是商務廳的勞務外派基地,每年有30%左右的學生可以實現(xiàn)海外就業(yè)。

專業(yè)設置       方向

1、美術設計與制作:視覺傳達設計、產(chǎn)品設計(文創(chuàng)方向)、環(huán)境藝術設計(園林方向’鄉(xiāng)建方向)、攝影影像、化妝造型設計、服裝設計與制作、服裝模特與表演、意大利藝術留學班;

2、計算機廣告制作:UI設計(網(wǎng)頁設計)、數(shù)碼后期制作;

3、計算機程序設計:智能制造工學(華燦)班、國防預備役、大數(shù)據(jù)技術與應用;

4、電子商務:電子商務運營(中高移動);

5、汽車裝配與制造:新能源汽車;

6、幼兒教育:幼師訂單班:

7、商務外語:日語(日本介護士)、西班牙語國際班(高校對口升學);

中專怎么考大專上全日制
*考全日制大專要通過高考,有些中專設有高考班,報中專的時候要報高考班。不過你可以通過別的途徑獲得非全日制大專學歷,同樣也是*認可學信網(wǎng)可查的大專學歷。  
全日制大專是一種全天候教學體制的*。包括普通高校、民辦院校(有統(tǒng)招資格)、軍事院校、藝術院校、成人教育都包括在內(nèi)。學生入學約兩個月之后在高等教育網(wǎng)上能夠查到學籍,如果不能查到學籍就不是普通高校全日制的學生。  

招生對象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書的學生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,*終錄取標準以面試結果為準。