【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

嚴(yán)格的教學(xué)老師篩選流程,使新學(xué)高考擁有**的教學(xué)老師;食宿一體全日制的教學(xué),使老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況掌握度更高,更能解決學(xué)生的問(wèn)題,提升學(xué)生成績(jī)。

【新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)班型】

1、VIP1對(duì)1

2、5人小班

3、9人中班

【新學(xué)高考管理模式】

我們的老師會(huì)定期一對(duì)一與同學(xué)們進(jìn)行溝通,讓同學(xué)們樹(shù)立信心,適當(dāng)加壓及增進(jìn)動(dòng)力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,制訂目標(biāo);平時(shí)主題活動(dòng)、體育活動(dòng)、心理輔導(dǎo)保持備考階段心態(tài)的平穩(wěn)。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考教務(wù)老師是由幾十位專門從事教育研究的老師們組成。他們精通高三學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,深諳其解決之道。能夠幫助學(xué)生*找到學(xué)習(xí)問(wèn)題,明確漲分空間,為學(xué)生制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案。是學(xué)生學(xué)習(xí)重要的把關(guān)者。

日喀則高三復(fù)讀學(xué)校哪家效果好

文言文閱讀:(1)文學(xué)常識(shí):填空形式,注意"三要素"——①文章題目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如:作者的字號(hào)、對(duì)作者的評(píng)價(jià)、相關(guān)作品等不會(huì)作為考試內(nèi)容。(2)文中名句的默寫:空出兩個(gè)句子,根據(jù)前后句填空。要注意平時(shí)的默寫落實(shí),防止音對(duì)字錯(cuò)的現(xiàn)象。(3)朗讀節(jié)奏的劃分:以前從沒(méi)有涉及,但2008年*很可能會(huì)考,尤其是2006年的《考試說(shuō)明》中已出現(xiàn)了劃分朗讀節(jié)奏的樣題。這種題要求考生用"/"來(lái)劃出文言語(yǔ)句的朗讀節(jié)奏,可能會(huì)有一些具體的提示,如告訴考生劃兩處或三處。例如:"入/則無(wú)/法家拂士"。應(yīng)對(duì)這一題型,我們教給學(xué)生劃分朗讀節(jié)奏的方法:首先要理解句義,再按意義劃分。一般主語(yǔ)謂語(yǔ)要分開(kāi),較長(zhǎng)的修飾限制語(yǔ)要?jiǎng)濋_(kāi)。如"滕子京/謫守/巴陵郡"、"予/嘗求/古仁人之心"(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)),又如"今齊地/方千里"等。(4)解釋實(shí)詞的含義。詞語(yǔ)解釋類:通假,活用,多義,古今異義,重點(diǎn)字詞。如果有本義和句中義的,盡量答全,尤其不能丟掉句中意思,即這里指……的內(nèi)容。

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