湖南獵鷹技工學校 【招生指南】
對稱構圖,主要分為左右對稱、傾斜對稱、上下對稱等等。它是把畫面一分為二進行排版布局。在重量上兩個部分具有一致性,所以給人以平衡穩(wěn)定的感覺。
左右對稱的畫面,整體穩(wěn)定和諧,適用于莊重嚴肅的主題。將文字和圖片分左右兩部分排版,通過該類排列方式,可以使畫面產生由左向右的閱讀順序,使畫面展現(xiàn)出統(tǒng)一的方向性,同時也契合了大眾的瀏覽習慣。上下對稱構圖形式是將版面分割為上下兩部分,圖片承載視覺點,文字承載閱讀信息,使得畫面呈現(xiàn)的視覺效果平衡而穩(wěn)定。
對稱構圖的特征是,畫面左右或上下呈現(xiàn)鏡像狀態(tài),內容相同或基本一致。對稱構圖的目的是,通過鏡像物體或物體的局部,給畫面創(chuàng)造出新的圖形規(guī)律,從而獲得某種儀式感或趣味性。
三角形是一個均衡、穩(wěn)定的形態(tài)結構,在畫面中所表達的主體放在三角形中或景物本身形成三角形的態(tài)勢,即可運用三角形構圖。正三角形構圖能營造出穩(wěn)定的畫面,給人以舒適之感。倒三角形構圖具有一種開放性及不穩(wěn)定性,因而產生一種緊張感;不規(guī)則三角形構圖則具有一種靈活性和跳躍感。 三角形構圖的特征是,畫面的主體內容呈現(xiàn)為中部略高,兩邊略低的偏三角形的形態(tài)。三角形構圖的目的是,通過將畫面主體內容安排為大致三角形的布局特征,獲得一種穩(wěn)定和扎實的畫面感受。 在人類的視覺經驗中,上小下大的結構更具備穩(wěn)定性,這種認知很容易被代入對抽象形狀的感受中去,因此在構圖的時候,偏向三角形的構圖容易給人穩(wěn)定扎實的感覺。
湖南獵鷹技工學校 【招生指南】
很多*生在沒有考上高中之后,都會選擇一所不錯的中專學校就讀。通過中專學校學習一門技術,讓未來的自己能夠憑借自己的實力,找到一個不錯的發(fā)展道路。想要自己未來更好的發(fā)展,就需要在選擇學校的時候,選擇好自己的專業(yè)
3.空中乘務(初、中、高)
課程名稱
空中乘務(初、中、高)
開設學期
第2、3學期
參考學時
144
課
程
目
標
素質目標
1.逐漸養(yǎng)成認真負責、嚴謹細致、精心專注、精益求精的職業(yè)態(tài)度;
2.培養(yǎng)學生空中乘務服務理念,樹立良好的真情服務意識;
3.具有良好的服務意識,在服務過程中,形象大方,舉止得體,態(tài)度誠懇,注重服務細節(jié),主動熱情;誠實守信。
知識目標
1.知曉服務程序、工作標準和服務禮儀,做到工作規(guī)范化、動作標準化;
2.熟悉航空的四階段,懂得每階段需要完成的事情;
3.了解客艙布局及客艙乘務員的基本崗位職責;
4.熟練地按服務程序進行機上旅客服務;
5.掌握特殊旅客服務特點,進行針對性的服務;
6.掌握正常情況下開啟、關閉艙門的技能;
7.理解空中乘務工作的基本流程,理解乘務員的工作內容。
能力目標
1.能根據(jù)開關艙門的規(guī)范流程,做好滑梯預位與解除滑梯預位;
2.能熟練播報各種客艙廣播詞;
3.能熟練進行客艙安全演示;能熟練進行起飛降落前的安全檢查;
4.能熟練進行餐食準備和服務;
5.能進行客艙特殊情況處理。
主要內容
1.客艙乘務概述;
2.客艙設備檢查與操作;
3.飛行四階段;
4.迎送客服務與安全演示;
5.機上餐飲服務;
6.特殊旅客服務;
7.不正常航班服務;
8.B737、A320飛機艙門的開啟與鎖閉。
教學要求
1.1+X證書教材,內容貼近乘務工作,教學可多采用實際案例教學;
2.采用"教學做一體化"教學模式,靈活運用講授法、任務驅動法、討論法、案例分析法等教學方法;
3.采取形成性考核與終結性考核相結合進行評價,從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結性考核,形成性評價占比 40%,終結性考核占比 60%。
湖南獵鷹技工學校 【招生指南】
航空服務
1
培養(yǎng)目標:
空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實的英語基礎、突出英語應用能力,較 高的人文素質,受過專門航空運輸技能知識訓練的實用型民航高級空中乘務員。
2
核心課程:
航空運輸服務與管理、民航旅客與貨物運輸、客艙設施與服務、航空服務禮儀.航空法、民 航概論、*航線地理、民航服務心理學、乘務英語、飛機起降原理、客艙安全管理等。
3
就業(yè)方向:
主要從事民航乘務員和民航安全員及民航地勤等相關工作,也可從事國際郵輪、外資企業(yè)等單位的管理和實務工作。
湖南獵鷹技工學校 【招生指南】
服裝與服飾設計(時裝設計與表演)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與表演)
專業(yè)方向: 時裝設計與表演方向
專業(yè)院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與表演方向)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與表演方向)
學 制:三年
學歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的時裝產品陳列、銷售、時裝表演與活動策劃、服裝設計等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事時裝陳列設計、時裝銷售、時裝表演、活動策劃等方面工作的高素質技術技能型專門人才。
主干課程:設計素描、設計構成、形體訓練、臺步訓練、時裝畫技法、服裝制版與工藝基礎、服裝設計基礎、服裝產品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設計與制作、服裝陳列設計、服裝專賣店管理、服裝電子商務、服裝ERP管理軟件、時裝表演造型與訓練、人物形象設計、服裝表演組織與編導、畢業(yè)設計等課程。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體、文化公司等企業(yè)從事設計師(兼試衣模特)、時裝陳列、時裝銷售、市場督導、時裝表演、活動策劃等工作。
對稱構圖,主要分為左右對稱、傾斜對稱、上下對稱等等。它是把畫面一分為二進行排版布局。在重量上兩個部分具有一致性,所以給人以平衡穩(wěn)定的感覺。
左右對稱的畫面,整體穩(wěn)定和諧,適用于莊重嚴肅的主題。將文字和圖片分左右兩部分排版,通過該類排列方式,可以使畫面產生由左向右的閱讀順序,使畫面展現(xiàn)出統(tǒng)一的方向性,同時也契合了大眾的瀏覽習慣。上下對稱構圖形式是將版面分割為上下兩部分,圖片承載視覺點,文字承載閱讀信息,使得畫面呈現(xiàn)的視覺效果平衡而穩(wěn)定。
對稱構圖的特征是,畫面左右或上下呈現(xiàn)鏡像狀態(tài),內容相同或基本一致。對稱構圖的目的是,通過鏡像物體或物體的局部,給畫面創(chuàng)造出新的圖形規(guī)律,從而獲得某種儀式感或趣味性。
三角形是一個均衡、穩(wěn)定的形態(tài)結構,在畫面中所表達的主體放在三角形中或景物本身形成三角形的態(tài)勢,即可運用三角形構圖。正三角形構圖能營造出穩(wěn)定的畫面,給人以舒適之感。倒三角形構圖具有一種開放性及不穩(wěn)定性,因而產生一種緊張感;不規(guī)則三角形構圖則具有一種靈活性和跳躍感。 三角形構圖的特征是,畫面的主體內容呈現(xiàn)為中部略高,兩邊略低的偏三角形的形態(tài)。三角形構圖的目的是,通過將畫面主體內容安排為大致三角形的布局特征,獲得一種穩(wěn)定和扎實的畫面感受。 在人類的視覺經驗中,上小下大的結構更具備穩(wěn)定性,這種認知很容易被代入對抽象形狀的感受中去,因此在構圖的時候,偏向三角形的構圖容易給人穩(wěn)定扎實的感覺。
湖南獵鷹技工學校 【招生指南】
很多*生在沒有考上高中之后,都會選擇一所不錯的中專學校就讀。通過中專學校學習一門技術,讓未來的自己能夠憑借自己的實力,找到一個不錯的發(fā)展道路。想要自己未來更好的發(fā)展,就需要在選擇學校的時候,選擇好自己的專業(yè)
3.空中乘務(初、中、高)
課程名稱
空中乘務(初、中、高)
開設學期
第2、3學期
參考學時
144
課
程
目
標
素質目標
1.逐漸養(yǎng)成認真負責、嚴謹細致、精心專注、精益求精的職業(yè)態(tài)度;
2.培養(yǎng)學生空中乘務服務理念,樹立良好的真情服務意識;
3.具有良好的服務意識,在服務過程中,形象大方,舉止得體,態(tài)度誠懇,注重服務細節(jié),主動熱情;誠實守信。
知識目標
1.知曉服務程序、工作標準和服務禮儀,做到工作規(guī)范化、動作標準化;
2.熟悉航空的四階段,懂得每階段需要完成的事情;
3.了解客艙布局及客艙乘務員的基本崗位職責;
4.熟練地按服務程序進行機上旅客服務;
5.掌握特殊旅客服務特點,進行針對性的服務;
6.掌握正常情況下開啟、關閉艙門的技能;
7.理解空中乘務工作的基本流程,理解乘務員的工作內容。
能力目標
1.能根據(jù)開關艙門的規(guī)范流程,做好滑梯預位與解除滑梯預位;
2.能熟練播報各種客艙廣播詞;
3.能熟練進行客艙安全演示;能熟練進行起飛降落前的安全檢查;
4.能熟練進行餐食準備和服務;
5.能進行客艙特殊情況處理。
主要內容
1.客艙乘務概述;
2.客艙設備檢查與操作;
3.飛行四階段;
4.迎送客服務與安全演示;
5.機上餐飲服務;
6.特殊旅客服務;
7.不正常航班服務;
8.B737、A320飛機艙門的開啟與鎖閉。
教學要求
1.1+X證書教材,內容貼近乘務工作,教學可多采用實際案例教學;
2.采用"教學做一體化"教學模式,靈活運用講授法、任務驅動法、討論法、案例分析法等教學方法;
3.采取形成性考核與終結性考核相結合進行評價,從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結性考核,形成性評價占比 40%,終結性考核占比 60%。
湖南獵鷹技工學校 【招生指南】
航空服務
1
培養(yǎng)目標:
空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實的英語基礎、突出英語應用能力,較 高的人文素質,受過專門航空運輸技能知識訓練的實用型民航高級空中乘務員。
2
核心課程:
航空運輸服務與管理、民航旅客與貨物運輸、客艙設施與服務、航空服務禮儀.航空法、民 航概論、*航線地理、民航服務心理學、乘務英語、飛機起降原理、客艙安全管理等。
3
就業(yè)方向:
主要從事民航乘務員和民航安全員及民航地勤等相關工作,也可從事國際郵輪、外資企業(yè)等單位的管理和實務工作。
湖南獵鷹技工學校 【招生指南】
服裝與服飾設計(時裝設計與表演)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與表演)
專業(yè)方向: 時裝設計與表演方向
專業(yè)院系: 服裝藝術設計系
服裝與服飾設計(時裝設計與表演方向)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與表演方向)
學 制:三年
學歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的時裝產品陳列、銷售、時裝表演與活動策劃、服裝設計等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事時裝陳列設計、時裝銷售、時裝表演、活動策劃等方面工作的高素質技術技能型專門人才。
主干課程:設計素描、設計構成、形體訓練、臺步訓練、時裝畫技法、服裝制版與工藝基礎、服裝設計基礎、服裝產品設計、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設計與制作、服裝陳列設計、服裝專賣店管理、服裝電子商務、服裝ERP管理軟件、時裝表演造型與訓練、人物形象設計、服裝表演組織與編導、畢業(yè)設計等課程。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝營銷公司、時尚媒體、文化公司等企業(yè)從事設計師(兼試衣模特)、時裝陳列、時裝銷售、市場督導、時裝表演、活動策劃等工作。
