【歡迎你】湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校 必讀
康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)療基本理論,具備康復(fù)機(jī)能評(píng)定、現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)治療、預(yù)防保健及護(hù)理、運(yùn)動(dòng)康復(fù)保健和老年康復(fù)保健的能力以及康復(fù)治療室管理能力,具備良好人文素質(zhì)、職業(yè)道德和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的實(shí)用型康復(fù)技能型人才。
就業(yè)面向:學(xué)生畢業(yè)后將面向各級(jí)中西醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)生保健企業(yè)、療養(yǎng)院、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)、學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)、保健工作,從事康復(fù)技術(shù)及相關(guān)職業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對(duì)口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定、臨床醫(yī)學(xué)概要、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、物理治療、常見(jiàn)疾病康復(fù)、*傳統(tǒng)康復(fù)療法、康復(fù)工程、急救技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、衛(wèi)生法律法規(guī)、職業(yè)禮儀與人際溝通、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論等。
人才需求預(yù)測(cè):預(yù)計(jì)到2025年,我國(guó)60歲及以上老年人口數(shù)將達(dá)到3億,占總?cè)丝诘奈宸种?到2033年將突破4億,占總?cè)丝诘乃姆种蛔笥?而到2050年前后將達(dá)到4.87億,約占總?cè)丝诘娜种弧ｋS著我國(guó)人口老齡化進(jìn)程加快,所帶來(lái)的醫(yī)療衛(wèi)生保健問(wèn)題也日漸突出。隨著老齡人口增多,慢性病人增加,大大增加了康復(fù)技術(shù)人才、老年護(hù)理和慢性病治療人才的需求。據(jù)畢馬威數(shù)據(jù),2019年我國(guó)康復(fù)床位為29萬(wàn)張,按要求配置需要11.6萬(wàn)名康復(fù)專業(yè)人才,現(xiàn)仍有5.6萬(wàn)名康復(fù)專業(yè)人才缺口,市場(chǎng)需求巨大,就業(yè)前景廣闊。
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選擇一個(gè)好的學(xué)校就讀,學(xué)生都需要為自己選擇一個(gè)不錯(cuò)的宿舍環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)好的宿舍環(huán)境,未來(lái)就可以輕松的投入到學(xué)習(xí)之中。只要自己多多努力提升自己的實(shí)力,就有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展前景。一個(gè)好的校園環(huán)境,能夠讓學(xué)生更加輕松的投入到學(xué)習(xí)之中。宿舍環(huán)境好也說(shuō)明學(xué)校的自身實(shí)力強(qiáng)勁,學(xué)生都能夠有不錯(cuò)的發(fā)展
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
1
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)方向的目標(biāo),在于將學(xué)生培養(yǎng)為掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)技能,能從事計(jì)算機(jī)硬 件、軟件與編程工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。重點(diǎn)培養(yǎng)IT行業(yè)中的高端服務(wù)人才,提高學(xué)生未來(lái)就業(yè)預(yù) 期。本專業(yè)師資力量雄厚,完善的專業(yè)技能、日語(yǔ)語(yǔ)種、職業(yè)素養(yǎng)、國(guó)外法規(guī)等實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)確保了學(xué)生職業(yè) 素質(zhì)和能力的養(yǎng)成。
2
核心課程:
數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技 術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)。
3
就業(yè)方向:
主要從事軟件開(kāi)發(fā)、程序員、網(wǎng)頁(yè)制作以及獨(dú)立開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計(jì),*畢業(yè) 生可境外就業(yè)。
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攝影攝像
攝影攝像技術(shù)專業(yè)主要研究攝影和攝像的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,面向攝影、攝像和影視行
專業(yè)概述作等能力,為攝影攝像行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)化的技能型人才。、使學(xué)生掌握商品攝影、婚紗攝影、商業(yè)攝像,影視廣告,微電影、影視后期、圖片外理制
隨著人民生活水平的提高、生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高、攝影攝像行業(yè)得以經(jīng)濟(jì)的滋潤(rùn)訊速發(fā)
專業(yè) 展,并形成比較可觀的市場(chǎng)規(guī)模。攝影攝像是一個(gè)時(shí)尚而又多金的職業(yè),各地的影樓攝影工作
前景 室迅速崛起、時(shí)尚活動(dòng)接一連二、電視電影的長(zhǎng)期拍攝,攝影師的需求量隨之也越來(lái)越大、這
也正說(shuō)明攝影師行業(yè)前號(hào)越來(lái)越好,攝影攝像行業(yè)會(huì)發(fā)展的越火爆。
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教*研不斷提升,助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
強(qiáng)化"科研興校"意識(shí),健全學(xué)校教科研工作網(wǎng)絡(luò),充實(shí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),提高學(xué)校教科研工作的水平與質(zhì)量。發(fā)揮教科研在提高質(zhì)量和提升內(nèi)涵方面、在提高教師隊(duì)伍水平方面的作用。
學(xué)校積極開(kāi)展教研活動(dòng),例如優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、班主任比賽、專業(yè)技能大賽、教學(xué)論文評(píng)比、教案評(píng)比、課件評(píng)比、市級(jí)課題立項(xiàng)、信息化教學(xué)大賽、微課大賽、精品課程建設(shè)大賽等,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?！稊?shù)控車(chē)削加工工藝與編程》、《機(jī)械識(shí)圖與CAD》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《形體訓(xùn)練》課程,《數(shù)控銑削加工工藝與編程》、《電子裝配與調(diào)試》、《汽車(chē)車(chē)身修復(fù)鈑金維修》、《客房服務(wù)與管理》、《語(yǔ)文》等9門(mén)課程被湖南省教育廳確定為2020年湖南省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。近年來(lái)主持的17個(gè)課題在省市立項(xiàng),11個(gè)案例獲評(píng)湖南省*教育教學(xué)案例。其中《一體兩翼三循環(huán) 多向發(fā)力育"雙師"》辦學(xué)案例被教育部確定為首批100個(gè)中等職業(yè)學(xué)校"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例之一,省級(jí)課題的重要成果——《應(yīng)用文擬制與辦理實(shí)訓(xùn)教程》一書(shū)已納入湖南省教材征訂目錄單,省級(jí)課題《基于就業(yè)導(dǎo)向的中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)模塊的教學(xué)改革研究》獲長(zhǎng)沙市友誼科研獎(jiǎng)(中職學(xué)校群體中*獲獎(jiǎng)項(xiàng)目)。近三年教師開(kāi)發(fā)了20多本校本教材,撰寫(xiě)教學(xué)教研論文300余篇,分別在*、省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
學(xué)校與*職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、湖南省職成學(xué)會(huì)、湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)、長(zhǎng)沙市教育學(xué)會(huì)等10余個(gè)學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì)),在體育、德育、思政等*和電子電工、智能制造、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面開(kāi)展深度交流,不斷推進(jìn)教育教*研朝縱深方向發(fā)展,是湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)理事單位、長(zhǎng)沙市職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究理事會(huì)理事長(zhǎng)單位
康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)療基本理論,具備康復(fù)機(jī)能評(píng)定、現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)治療、預(yù)防保健及護(hù)理、運(yùn)動(dòng)康復(fù)保健和老年康復(fù)保健的能力以及康復(fù)治療室管理能力,具備良好人文素質(zhì)、職業(yè)道德和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的實(shí)用型康復(fù)技能型人才。
就業(yè)面向:學(xué)生畢業(yè)后將面向各級(jí)中西醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)生保健企業(yè)、療養(yǎng)院、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)、學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)、保健工作,從事康復(fù)技術(shù)及相關(guān)職業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對(duì)口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定、臨床醫(yī)學(xué)概要、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、物理治療、常見(jiàn)疾病康復(fù)、*傳統(tǒng)康復(fù)療法、康復(fù)工程、急救技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、衛(wèi)生法律法規(guī)、職業(yè)禮儀與人際溝通、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論等。
人才需求預(yù)測(cè):預(yù)計(jì)到2025年,我國(guó)60歲及以上老年人口數(shù)將達(dá)到3億,占總?cè)丝诘奈宸种?到2033年將突破4億,占總?cè)丝诘乃姆种蛔笥?而到2050年前后將達(dá)到4.87億,約占總?cè)丝诘娜种弧ｋS著我國(guó)人口老齡化進(jìn)程加快,所帶來(lái)的醫(yī)療衛(wèi)生保健問(wèn)題也日漸突出。隨著老齡人口增多,慢性病人增加,大大增加了康復(fù)技術(shù)人才、老年護(hù)理和慢性病治療人才的需求。據(jù)畢馬威數(shù)據(jù),2019年我國(guó)康復(fù)床位為29萬(wàn)張,按要求配置需要11.6萬(wàn)名康復(fù)專業(yè)人才,現(xiàn)仍有5.6萬(wàn)名康復(fù)專業(yè)人才缺口,市場(chǎng)需求巨大,就業(yè)前景廣闊。
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選擇一個(gè)好的學(xué)校就讀,學(xué)生都需要為自己選擇一個(gè)不錯(cuò)的宿舍環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)好的宿舍環(huán)境,未來(lái)就可以輕松的投入到學(xué)習(xí)之中。只要自己多多努力提升自己的實(shí)力,就有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展前景。一個(gè)好的校園環(huán)境,能夠讓學(xué)生更加輕松的投入到學(xué)習(xí)之中。宿舍環(huán)境好也說(shuō)明學(xué)校的自身實(shí)力強(qiáng)勁,學(xué)生都能夠有不錯(cuò)的發(fā)展
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
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培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)方向的目標(biāo),在于將學(xué)生培養(yǎng)為掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)技能,能從事計(jì)算機(jī)硬 件、軟件與編程工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。重點(diǎn)培養(yǎng)IT行業(yè)中的高端服務(wù)人才,提高學(xué)生未來(lái)就業(yè)預(yù) 期。本專業(yè)師資力量雄厚,完善的專業(yè)技能、日語(yǔ)語(yǔ)種、職業(yè)素養(yǎng)、國(guó)外法規(guī)等實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)確保了學(xué)生職業(yè) 素質(zhì)和能力的養(yǎng)成。
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核心課程:
數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技 術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)。
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就業(yè)方向:
主要從事軟件開(kāi)發(fā)、程序員、網(wǎng)頁(yè)制作以及獨(dú)立開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計(jì),*畢業(yè) 生可境外就業(yè)。
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攝影攝像
攝影攝像技術(shù)專業(yè)主要研究攝影和攝像的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,面向攝影、攝像和影視行
專業(yè)概述作等能力,為攝影攝像行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)化的技能型人才。、使學(xué)生掌握商品攝影、婚紗攝影、商業(yè)攝像,影視廣告,微電影、影視后期、圖片外理制
隨著人民生活水平的提高、生活質(zhì)量的要求也越來(lái)越高、攝影攝像行業(yè)得以經(jīng)濟(jì)的滋潤(rùn)訊速發(fā)
專業(yè) 展,并形成比較可觀的市場(chǎng)規(guī)模。攝影攝像是一個(gè)時(shí)尚而又多金的職業(yè),各地的影樓攝影工作
前景 室迅速崛起、時(shí)尚活動(dòng)接一連二、電視電影的長(zhǎng)期拍攝,攝影師的需求量隨之也越來(lái)越大、這
也正說(shuō)明攝影師行業(yè)前號(hào)越來(lái)越好,攝影攝像行業(yè)會(huì)發(fā)展的越火爆。
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教*研不斷提升,助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
強(qiáng)化"科研興校"意識(shí),健全學(xué)校教科研工作網(wǎng)絡(luò),充實(shí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),提高學(xué)校教科研工作的水平與質(zhì)量。發(fā)揮教科研在提高質(zhì)量和提升內(nèi)涵方面、在提高教師隊(duì)伍水平方面的作用。
學(xué)校積極開(kāi)展教研活動(dòng),例如優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、班主任比賽、專業(yè)技能大賽、教學(xué)論文評(píng)比、教案評(píng)比、課件評(píng)比、市級(jí)課題立項(xiàng)、信息化教學(xué)大賽、微課大賽、精品課程建設(shè)大賽等,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?！稊?shù)控車(chē)削加工工藝與編程》、《機(jī)械識(shí)圖與CAD》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《形體訓(xùn)練》課程,《數(shù)控銑削加工工藝與編程》、《電子裝配與調(diào)試》、《汽車(chē)車(chē)身修復(fù)鈑金維修》、《客房服務(wù)與管理》、《語(yǔ)文》等9門(mén)課程被湖南省教育廳確定為2020年湖南省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。近年來(lái)主持的17個(gè)課題在省市立項(xiàng),11個(gè)案例獲評(píng)湖南省*教育教學(xué)案例。其中《一體兩翼三循環(huán) 多向發(fā)力育"雙師"》辦學(xué)案例被教育部確定為首批100個(gè)中等職業(yè)學(xué)校"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例之一,省級(jí)課題的重要成果——《應(yīng)用文擬制與辦理實(shí)訓(xùn)教程》一書(shū)已納入湖南省教材征訂目錄單,省級(jí)課題《基于就業(yè)導(dǎo)向的中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)模塊的教學(xué)改革研究》獲長(zhǎng)沙市友誼科研獎(jiǎng)(中職學(xué)校群體中*獲獎(jiǎng)項(xiàng)目)。近三年教師開(kāi)發(fā)了20多本校本教材,撰寫(xiě)教學(xué)教研論文300余篇,分別在*、省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
學(xué)校與*職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、湖南省職成學(xué)會(huì)、湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)、長(zhǎng)沙市教育學(xué)會(huì)等10余個(gè)學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì)),在體育、德育、思政等*和電子電工、智能制造、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面開(kāi)展深度交流,不斷推進(jìn)教育教*研朝縱深方向發(fā)展,是湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)理事單位、長(zhǎng)沙市職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究理事會(huì)理事長(zhǎng)單位
