成都愷酷街舞培訓

1、教學環(huán)境方面:學校的環(huán)境和氛圍將對舞蹈的學習產(chǎn)生重大影響。舞蹈培訓班的氛圍應該是友好的教師和干凈溫暖的學校環(huán)境。學生有正能量,活潑可愛。 教師服裝必須是專業(yè)的服裝。孩子們也都是統(tǒng)一的體操服或統(tǒng)一的舞蹈上衣和褲子。這樣的學習環(huán)境是孩子和家長喜歡看到的,這種學習環(huán)境中學習能夠更快地進步與吸收學習知識。

2、收費方面:舞蹈培訓機構(gòu)將向家長提供一份-學年應交學費和雜費的清單。由于舞蹈培訓班發(fā)展迅速,各機構(gòu)培訓質(zhì)量參差不齊,家長必須學會選擇可靠的舞蹈培訓機構(gòu),這樣也是對孩子的負責。

3、成都愷酷街舞教學環(huán)境優(yōu)美,收費可靠,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。

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一、

1、街舞在動作選擇方面與西方流行街頭的舞蹈有所不同,西方街舞形式隨意,有些動作要求技巧性很強,如練習不當,對于身體某些部位可能會造成損害,為了達到科學、安全健身的目的,現(xiàn)在國內(nèi)的街舞課程不選擇高難度技巧動作,突出健身性,娛樂性、欣賞性,便于大眾接受。

2、街舞的動作變化極其為豐富,專業(yè)街舞教練在練習者掌握動作要領(lǐng)之后,在動作表現(xiàn)方面會給練習者以更大的發(fā)揮空間,讓他們聽著動感強烈的音樂,按著自己的理解和個性去表現(xiàn)動作,這種獨特的練習方式,更能激發(fā)練習者的熱情,使他們充分展示自我,在忙碌之余,使疲憊的身心得以充分的放松。

3、現(xiàn)代舞同街舞有何不同

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二、

1、*街舞基本動作

2、街舞是起源于美國,基于不同的街頭文化或音樂風格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱,*早的街舞舞種為Locking,起源于20世紀六十年代。(注∶街舞的英文翻譯有且僅有Street Dance這一種,Hiphop只是其中的一種)

3、動作是由各種走、跑、跳組合而成,并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的,各個動作都有其特定的健身效果,既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協(xié)調(diào),又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨立運動。80年代傳入*,并逐漸作為健身活動傳播開來。