新學(xué)高考【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

新學(xué)高考一直以來(lái)以高考為目標(biāo),秉承以人為本。方法是死的,人是活的。新學(xué)高考區(qū)別于復(fù)讀生在學(xué)校時(shí)的常規(guī)復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上采用個(gè)性化和針對(duì)性化方式,研究實(shí)踐表明這種方式大大提高了復(fù)讀生的學(xué)習(xí)效率。新學(xué)高考全日制教學(xué),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更合理。新學(xué)高考*有多年高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)新課標(biāo)*卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法,授課有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處,讓復(fù)讀生不丟不該丟的分,穩(wěn)固基礎(chǔ),在難題上拉開距離。*后破繭成蝶。

新學(xué)高考復(fù)讀班特色:

輔導(dǎo)方案:根據(jù)復(fù)讀生學(xué)習(xí)情況,對(duì)癥下藥。設(shè)立不同版型,滿足不同家長(zhǎng)學(xué)生需求

師資力量:新學(xué)高考聘用*教學(xué)講課,分層管理式教學(xué)。幫助考生進(jìn)行知識(shí)體系的梳理、學(xué)習(xí)方法的講解

教學(xué)方法:配合TLE教學(xué)法。新學(xué)高考從考生心理、學(xué)習(xí)情況、身心健康、掌握程度等全方位優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法,激發(fā)復(fù)讀生學(xué)習(xí)斗志,讓考生調(diào)整好心態(tài),從容面對(duì)高考。戰(zhàn)勝高考前的重重阻礙

心理輔導(dǎo):新學(xué)高考不僅重視每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而且關(guān)注到高考生的身心健康也及其重要。新學(xué)高考為每個(gè)孩子都提供專業(yè)的心理素質(zhì)輔導(dǎo)課程,幫助孩子緩解考前緊張的情緒,樹立考試信心。

學(xué)習(xí)反饋:新學(xué)高考為每個(gè)考生建立一份學(xué)習(xí)檔案,包括了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)步曲線、各科知識(shí)點(diǎn)掌握情況等。班主任課后會(huì)適時(shí)的與各科老師進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。讓學(xué)生和家長(zhǎng)都除去了

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審題要慢,做題要快,下手要準(zhǔn):題目本身就是破解這道題的信息源,所以審題一定要逐字逐句看清楚,只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。找到解題方法后,書寫要簡(jiǎn)明扼要,快速規(guī)范,不拖泥帶水,牢記高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按步給分,關(guān)鍵步驟不能丟,但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時(shí),盡量使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、符號(hào),這比文字?jǐn)⑹鲆?jié)省而嚴(yán)謹(jǐn)。

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