新學高考復讀課程核心優(yōu)勢:

1.5人小班教學優(yōu)勢非常明顯,這樣的班型學生相互影響小,老師可以關注到每一個學生,將有更多精力進行指導。9人中班,老師合理安排學生課程,突出教學重點、難點。課堂有隨堂測試,可以清楚檢測每個學生的掌握程度。2名班主任坐班解決學生課后問題,充分挖掘學生的潛力,使學生樹立考試信心。百戰(zhàn)不殆。VIP班充分展現(xiàn)了新學教學的差異性和個性化。沒有考不上的學生,只有沒有找到合適學習方法的學生。VIP專屬班型,一對一指導。清楚學生每一個短板,每一個沒有掌握的考點。針對性訓練,贏得高考。

2.*的師資團隊,新學高考所有教師都經(jīng)過了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業(yè)班的帶班經(jīng)驗?？己死蠋?新學注重老師的責任心和教學成果。新學高考的老師每一位都經(jīng)過了嚴謹?shù)目己恕?/p>

3.全封閉式管理更加注重復讀生的學習效率。周一至周六全天教學,每個班型安排9科教師授課。課下有9科作業(yè)跟蹤輔導的陪讀老師。新學高考課堂內到課堂外,都面面俱到地為復讀生考慮。各方面*了復讀生有一個好的學習氛圍幫助學生養(yǎng)成高效的學習習慣。

4.新學高考根據(jù)學生各個階段進行調整。做到真正的個性化差異化教學。入學前可能復讀生的學習習慣還沒有養(yǎng)成,很多學習方法也沒有掌握。老師會對學生做一個全方位的了解,根據(jù)學生的情況安排老師和班型。后期也會跟蹤了解該學生的學習情況。根據(jù)各科老師和班主任的反饋,再進行學習計劃上的調整。充分保證學生任何時期都能處于適合自己節(jié)奏和接受范圍之內的學習環(huán)境。

招生對象:1.復讀意愿的學子。

2迫切想快速提分的高三復讀生和渴望讀重點*的高三復讀生。

3成績中等,已經(jīng)選擇藝考途徑參加2022年高考的學生。

4.偏科嚴重的高三學生

5.家長學生想要找全日制的輔導班,VIP定制學習方案

巴中高考復讀機構哪家好

記敘順序及作用?(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭尾,條理清晰,脈絡清楚、印象深刻。(2)倒敘:造成了……的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強了文章的可讀性。(3)插敘作用:補充交代了……使人物形象更豐富,使中心更突出。記敘文中穿插議論的作用:結構上承上啟下;內容上畫龍點睛。

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