長沙市唯上商務科技學校依靠競爭教育,以"培養(yǎng)改變行業(yè)結構的*"為使命,全力構建教育類、文化藝術類、體育與健身類、加工制造類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、交通運輸類、財經商貿類、旅游服務類8個*。

民族音樂與舞蹈

核心課程:音樂基礎、歌唱與歌曲彈唱、歌曲鍵盤伴奏、合唱與指揮、舞蹈、奧爾夫音樂、活動策劃與組織、教育基礎知識、職業(yè)道德與法治、公共藝術、心理健康與職業(yè)生涯。

就業(yè)方向:面向文藝機構、文藝團體、教育機構、少年宮、中*、幼兒園等企事業(yè)單位的具有藝術教育教學特長的骨干教師也可以在早期教育機構、藝術培訓機構等從事藝術咨詢;或者從事與本專業(yè)相關的管理工作。

規(guī)范管理情況

管理團隊建設:長沙市唯上商務科技學校建立適合辦學水平、規(guī)模專業(yè)相適應的教師團隊,制定管理體系,提高師德水平,營造良好的教育教學環(huán)境。加大教師深造,分配骨干參與*、省、市業(yè)務學習,不斷提高教師整體素質。深化改革,制定教師評估指標,每學期評估一次,將教師收入與學校發(fā)展、就業(yè)崗位和個人貢獻聯系起來,充分發(fā)揮收入分配的激勵作用,激發(fā)教師的工作熱情。

教師培養(yǎng)培訓情況

(1)培養(yǎng)培訓機制。制定了校本訓練審查制度教師校外訓練管理制度。

(2)分層分類培養(yǎng)培訓情況。根據面向全體,分層實施的原則,學校積極組織教師參加各級各類培訓21人。其中19人,省級3人,市級13人。骨干教師培訓14人次、新教師培訓2人次;管理團隊4人次、教輔團隊2人次、思政培訓7人次;信息化專項培訓1人次、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓1人次;黨務培訓5人次。

(3)教師參加各級競賽。2020年,學校組織教師參加各種競賽,獲得市級二等獎1項,三等獎4項。