岳陽衛(wèi)校高考不理想學護士專業(yè)前途好不好
湖南省有多中等專業(yè)學校,每所學校的專業(yè)設置都不一樣,具體要看學校對于專業(yè)的側重點,一般中等專業(yè)學校的學制是3年制。以下整理出以下中專相關內容,僅供參考,希望對大家有所幫助!
*生學護理專業(yè)的就業(yè)方向:
各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務室等*從事護理和保健工作。
岳陽衛(wèi)校岳陽職業(yè)技術*簡介
岳陽職業(yè)技術*是岳陽市人民*舉辦、湖南省教育廳進行業(yè)務管理的一所綜合性高等職業(yè)院校,2003年4月由原岳陽衛(wèi)校、岳陽農校、岳陽機電學校和岳陽職工高專四校合并升格組建而成。*在2006年"*高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估"中榮獲*等級,2011年通過教育部人才培養(yǎng)工作第二次評估,2012年成為湖南省示范性高職院校,2016年成功立項湖南省卓越高職院校,2018年成為*第三批現代學徒制試點單位,2019年成為湖南職業(yè)教育學生管理和教學管理"雙"院校、*"優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校"、*"雙高院校"(即*特色高水平高職學校和專業(yè)群)立項建設單位并獲得來華留學生招生資質,辦學綜合實力位居*高職教育先進行列。
岳陽衛(wèi)校職業(yè)證書
一:護士等級證
二:英語等級證
三:公共營養(yǎng)師
四:中職文憑或大專文憑
岳陽衛(wèi)校就業(yè)崗位:
醫(yī)院、*衛(wèi)生*、衛(wèi)校、康復醫(yī)院、防疫站、教師等。
岳陽衛(wèi)校就業(yè)方向:
學生就業(yè)主要分布在各級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,從事臨床護理和護理管理。
護理專業(yè)的就業(yè)形勢
隨著國際醫(yī)療市場對護理人員需求的激增,護士短缺現象日益突出。未來十年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本和*其他*需要200萬護理人才,國際人力資源公司已經著眼于*。全球護理人才資源短缺,為我國護理人員邁出國門,邁向國際市車的同時,對疾病的預防和自我保健意識也在增強,社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著罕見的機遇。
岳陽衛(wèi)校學護理專業(yè)好不好就業(yè)
學習護理專業(yè)是很好的就業(yè)機會,雖然近年來報考護理專業(yè)資格證書的人越來越多,但現在仍然很缺乏護理專業(yè)的高級人才,如果你能在護理行業(yè)做得更好,兢兢業(yè)業(yè),不斷努力下去,就會越努力越幸運,前景也會越好。學習護理的一般都是女生,女生多比較細心,體貼,體貼,體貼,所以很適合照顧病人,做助手什么的都很適合。
岳陽衛(wèi)校護理學專業(yè)簡介
護理專業(yè)培養(yǎng)適應社會需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握基礎醫(yī)學、預防保健基礎理論知識和護理基礎理論、基礎知識、基礎技能,在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等從事臨床護理、社區(qū)衛(wèi)生服務、預防保健工作的應用型護理專業(yè)人才。主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、病原體生物與免疫學、生化學、生理學、病理學、藥理學、護理基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、健康評估、社區(qū)護理、預防醫(yī)學、精神病護理、護理管理、老年護理、五官護理、急救護理、中醫(yī)護理、醫(yī)學研究設計、護理禮儀、文獻檢索、康復護理、護理心理、護理倫理、臨床營養(yǎng)等。學生畢業(yè)后,可在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院等從事臨床護理、社區(qū)護理和康復。
岳陽衛(wèi)校護理專業(yè)培養(yǎng)目標
面向*各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構,精心培養(yǎng)適應我國社會主義建設和發(fā)展需求、崗位群體需求、知識、能力、素質綜合協調發(fā)展的復合型、應用型、創(chuàng)新型高級護理人才。
1.支持*共產黨領導,熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法。熱愛護理事業(yè),具有為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民生命健康奮斗一生的獻身精神,具有嚴格的科學態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。
2.掌握護理專業(yè)實際工作所需的三個基礎(基礎理論、基礎知識和基礎技能),具有一定的領導能力和科研能力。
3.具備崗位群的能力要求
①具備良好的人文素質。②具備本專業(yè)所需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、保健等基礎知識和實踐技能。③具備本專業(yè)所必需的護理學的基本理論、基本知識和基本技能。具備規(guī)范的基礎護理和各專業(yè)護理的基本操作能力。具具備以護理對象為中心,參與整體護理的基本能力。具有觀察病情、常用藥物及療效、心理反應的能力。掌握急、危、重癥患者的急救原則。⑤有一定的溝通能力,為個人、家庭、社區(qū)提供保健服務和健康教育。⑥具備一定的英語會話和閱讀能力。⑦具備一定的計算機知識和操作能力。⑧身心素質健康。
