成都愷酷少兒街舞成立于2016年,在成立的七年時間里,司秉承將"陽光自信、知孝感恩"的教育理念,致力于街舞的教學和編排,培養(yǎng)出很多很棒的學員,為孩子提供專業(yè)街舞培訓,讓孩子自信挺拔,更有魄力。孩子的青春應該做喜歡的事情、青春洋溢的事情、街舞就是其中之一。

1、培養(yǎng)自信心

街舞演出能培養(yǎng)孩子當中表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強,增強自信心和更好的心理素質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子的想像力

街舞是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的,在跳街舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進孩子智力發(fā)展。

3、鍛煉毅力

從街舞基本功開始訓練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅強意志。

4、提高身體素質(zhì)

跳街舞需要一定的體力消耗,剪除練習后能促進孩子食欲、增強消化機能,提高身體抵抗力,減少生病機會。

5、提高合作能力和集體榮益感

街舞有獨舞、齊舞,只有配合默契才能表演好,由此訓練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

6、培養(yǎng)審美情感

街舞是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心*,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗美。

成都幼兒鋼琴培訓排名

一、

1、組合方法。一種技術(shù),其中不同角色和類型的幾個街舞動作同時出現(xiàn)在相同的音樂、場景和節(jié)奏中,或者以一種形式出現(xiàn),其中一個街舞是主要部分,其他街舞是陪襯。

2、建模。通過組織街舞以靜態(tài)、動態(tài)、單一或群體造型來表達思想內(nèi)容的情感方式,這種方式可以是集中、分組、靜態(tài)、流動的。

3、模仿人類。通過自然物體表達人類精神思想的技術(shù)。

4、舞臺動員。利用舞臺空間組織街舞圖片,表達作者的意圖。它包括人物位置的移動、構(gòu)圖空間的組合、平臺和吊桿的使用,并根據(jù)不同的內(nèi)容組織不同的動員方式,包括:個穩(wěn)定的、強的和弱的!

5、視角。將演出放在舞臺*位置,給人們一種增強的技巧。

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二、

1.快就是,慢就是快。教學千萬不要圖快,趕進度,教成品。等教難動作的時候,就會發(fā)現(xiàn),當初基本功沒練好。

2.內(nèi)向的孩子往往比外向的孩子更好出效果,內(nèi)向的孩子善于觀察,心思比較細膩。

3.*是一個坎,很多孩子在這個年齡段因為學習和家庭原因會流失,即使堅持下去的,學習態(tài)度會減弱,要提前做好分班和家長做好溝通。

4.不同年齡段孩子,不同的教學方法和管理方法,區(qū)別對待。4-6靠引誘,7-10*好管理,12歲以上需要以朋友的形式,作為傾訴者。

5.興趣產(chǎn)生愛好,愛好產(chǎn)生熱愛,熱愛產(chǎn)生專業(yè)。遵循邏輯順序,不要一上來就專業(yè)。6.沒有教不會的學生,保持耐心和細心的心態(tài),是教好學生的*準則。