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課前預(yù)習(xí)有助于明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和聽講重難點(diǎn)。學(xué)生必須根據(jù)教師的安排和指導(dǎo)，盡可能快的養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們都知道，高一的知識(shí)都是基礎(chǔ)知識(shí)，通過高一階段的學(xué)習(xí)來為高三或者是*等高等教育奠定基礎(chǔ)。所以，高一階段，在學(xué)習(xí)壓力不大的情況下，學(xué)生就應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的興趣，再根據(jù)教師的引導(dǎo)，結(jié)合自己對(duì)*和自身學(xué)習(xí)情況的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 首先，課前預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)一門*的必做工作，學(xué)生在**結(jié)束到高一之間會(huì)有一個(gè)暑假，所以，我們就從兩個(gè)角度來分析預(yù)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。
暑假期間的廣泛預(yù)習(xí)。學(xué)生在新學(xué)期正式學(xué)習(xí)之前，會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間的暑假，學(xué)生在這期間可以大體的瀏覽高一課本中的知識(shí)，對(duì)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個(gè)統(tǒng)籌的認(rèn)識(shí)。了解書中的高頻知識(shí)，自主判斷重難點(diǎn)知識(shí)。只有掌握了這些知識(shí)，才能對(duì)更深層次的學(xué)習(xí)有更好的學(xué)習(xí)掌握。當(dāng)學(xué)生在假期里就對(duì)高一教材有了一定的了解，等到真正學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)比較輕松，可以極大的鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，而且學(xué)生在正式學(xué)習(xí)時(shí)可以通過假期的廣泛預(yù)習(xí)實(shí)現(xiàn)日后精細(xì)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)過程。
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