三歲孩子說(shuō)謊家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)
三歲孩子說(shuō)謊家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)
9歲小孩不想上學(xué)怎么辦
青少年心理咨詢中心-11-17 14:17:55
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其實(shí),孩子說(shuō)謊,這是一種普遍存在的心理現(xiàn)象。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為,孩子先天就具有欺騙和說(shuō)謊的能力,任何年齡階段的人,甚至包括剛出生的嬰兒,也都擁有一些天生的了解他人心理的能力。這個(gè)時(shí)候,哪怕他們還不會(huì)說(shuō)話,也能用他們的表情進(jìn)行小小的欺騙。所以當(dāng)孩子掌握語(yǔ)言后,說(shuō)謊顯然是再正常不過(guò)了。
既然普遍存在,既然正常,那是不是就不需要干預(yù)了呢?
當(dāng)然不是!
雖然孩子說(shuō)謊是他們心理發(fā)展過(guò)程中的正?,F(xiàn)象,但是父母也要因勢(shì)利導(dǎo),在不扼殺孩子想象力的前提下,鼓勵(lì)孩子說(shuō)實(shí)話,這對(duì)于孩子心理的發(fā)展是非常重要的。
撒謊是孩子必經(jīng)的一段成長(zhǎng)敏感期,就像孩子在口腔敏感期啃手。我們不能說(shuō)他不衛(wèi)生,在手的敏感期亂丟東西,我們不能說(shuō)他搞破壞,撒謊敏感期只是孩子自我認(rèn)知、自我實(shí)踐的一個(gè)階段。
撒謊敏感期的到來(lái),標(biāo)志著孩子的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽。三歲的孩子開(kāi)始廣泛地跟人互動(dòng),孩子對(duì)此特別感興趣,并開(kāi)始試著告訴別人一些并不存在的事情來(lái)試驗(yàn)別人是否知道這件事情沒(méi)有真的發(fā)生,這就是我們成人定義的撒謊行為。
三歲孩子說(shuō)謊家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)
1、家長(zhǎng)識(shí)破孩子的謊言后,必須讓孩子學(xué)著承擔(dān)一定后果。這樣他們才會(huì)意識(shí)到利己與損人之間的界限,不會(huì)讓撒謊成為解決問(wèn)題的下意識(shí)選擇。
2、比如說(shuō)孩子將手機(jī)摔碎了,卻說(shuō)是狗狗干的。這時(shí)你既要指出孩子破壞物品,也要點(diǎn)明他撒謊,但不要把兩者混為一談,因?yàn)樗鼈兪峭耆煌膬杉?。如果孩子摔壞手機(jī)后用于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)要表?yè)P(yáng)她的誠(chéng)實(shí),即便你們因?yàn)槭謾C(jī)的事還在生氣。
三歲幼兒的撒謊敏感期家長(zhǎng)一定要認(rèn)真對(duì)待,適當(dāng)?shù)慕逃峭耆梢愿牡艉⒆訍?ài)說(shuō)謊的習(xí)慣的,不要讓自己的孩子長(zhǎng)大后還是個(gè)愛(ài)撒謊的人。要讓孩子知道撒謊的后果,并要求孩子承擔(dān)自己撒過(guò)的慌帶來(lái)的后果,要讓孩子對(duì)事情有責(zé)任心。
注意事項(xiàng):
1、如果孩子犯錯(cuò)了,父母可以恰當(dāng)處理,而不是批評(píng)打罵,孩子不會(huì)出現(xiàn)"逃避懲罰"式的謊言;
2、如果父母能正確對(duì)待過(guò)程與結(jié)果,更多地肯定孩子的努力和進(jìn)步,而不是反復(fù)強(qiáng)調(diào)結(jié)果和獎(jiǎng)勵(lì),那么孩子也不會(huì)出現(xiàn)"虛榮"式謊言;
3、如果父母能夠尊重孩子,發(fā)現(xiàn)孩子零用錢的需求后,和孩子約定零用錢的金額、頻率及正確的使用方式,那么孩子也不會(huì)出現(xiàn)上面那種"貪婪"式的謊言。
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其實(shí),孩子說(shuō)謊,這是一種普遍存在的心理現(xiàn)象。甚至有心理學(xué)家認(rèn)為,孩子先天就具有欺騙和說(shuō)謊的能力,任何年齡階段的人,甚至包括剛出生的嬰兒,也都擁有一些天生的了解他人心理的能力。這個(gè)時(shí)候,哪怕他們還不會(huì)說(shuō)話,也能用他們的表情進(jìn)行小小的欺騙。所以當(dāng)孩子掌握語(yǔ)言后,說(shuō)謊顯然是再正常不過(guò)了。
既然普遍存在,既然正常,那是不是就不需要干預(yù)了呢?
當(dāng)然不是!
雖然孩子說(shuō)謊是他們心理發(fā)展過(guò)程中的正?,F(xiàn)象,但是父母也要因勢(shì)利導(dǎo),在不扼殺孩子想象力的前提下,鼓勵(lì)孩子說(shuō)實(shí)話,這對(duì)于孩子心理的發(fā)展是非常重要的。
撒謊是孩子必經(jīng)的一段成長(zhǎng)敏感期,就像孩子在口腔敏感期啃手。我們不能說(shuō)他不衛(wèi)生,在手的敏感期亂丟東西,我們不能說(shuō)他搞破壞,撒謊敏感期只是孩子自我認(rèn)知、自我實(shí)踐的一個(gè)階段。
撒謊敏感期的到來(lái),標(biāo)志著孩子的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽。三歲的孩子開(kāi)始廣泛地跟人互動(dòng),孩子對(duì)此特別感興趣,并開(kāi)始試著告訴別人一些并不存在的事情來(lái)試驗(yàn)別人是否知道這件事情沒(méi)有真的發(fā)生,這就是我們成人定義的撒謊行為。
三歲孩子說(shuō)謊家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)
1、家長(zhǎng)識(shí)破孩子的謊言后,必須讓孩子學(xué)著承擔(dān)一定后果。這樣他們才會(huì)意識(shí)到利己與損人之間的界限,不會(huì)讓撒謊成為解決問(wèn)題的下意識(shí)選擇。
2、比如說(shuō)孩子將手機(jī)摔碎了,卻說(shuō)是狗狗干的。這時(shí)你既要指出孩子破壞物品,也要點(diǎn)明他撒謊,但不要把兩者混為一談,因?yàn)樗鼈兪峭耆煌膬杉?。如果孩子摔壞手機(jī)后用于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)要表?yè)P(yáng)她的誠(chéng)實(shí),即便你們因?yàn)槭謾C(jī)的事還在生氣。
三歲幼兒的撒謊敏感期家長(zhǎng)一定要認(rèn)真對(duì)待,適當(dāng)?shù)慕逃峭耆梢愿牡艉⒆訍?ài)說(shuō)謊的習(xí)慣的,不要讓自己的孩子長(zhǎng)大后還是個(gè)愛(ài)撒謊的人。要讓孩子知道撒謊的后果,并要求孩子承擔(dān)自己撒過(guò)的慌帶來(lái)的后果,要讓孩子對(duì)事情有責(zé)任心。
注意事項(xiàng):
1、如果孩子犯錯(cuò)了,父母可以恰當(dāng)處理,而不是批評(píng)打罵,孩子不會(huì)出現(xiàn)"逃避懲罰"式的謊言;
2、如果父母能正確對(duì)待過(guò)程與結(jié)果,更多地肯定孩子的努力和進(jìn)步,而不是反復(fù)強(qiáng)調(diào)結(jié)果和獎(jiǎng)勵(lì),那么孩子也不會(huì)出現(xiàn)"虛榮"式謊言;
3、如果父母能夠尊重孩子,發(fā)現(xiàn)孩子零用錢的需求后,和孩子約定零用錢的金額、頻率及正確的使用方式,那么孩子也不會(huì)出現(xiàn)上面那種"貪婪"式的謊言。