益陽職業(yè)技術(shù)是經(jīng)湖南省人民批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。 的前身是創(chuàng)建于1972年的益陽農(nóng)業(yè)學(xué)校和創(chuàng)建于1979年益陽工業(yè)貿(mào)易學(xué)校;2004年,益陽工業(yè)貿(mào)易學(xué)校與益陽農(nóng)業(yè)學(xué)校合并,升格為益陽職業(yè)技術(shù)。據(jù)2019年6月學(xué)校首頁顯示,校園面積580畝,建筑面積20萬平方米,總資產(chǎn)3.02億元,設(shè)有6個(gè)系部,開設(shè)29個(gè)高職專業(yè),有教職工3*人,有在校學(xué)生9000人。

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教學(xué)優(yōu)勢(shì)
唯上采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學(xué)校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設(shè)了形體課禮儀課、生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門課程都是必備的。同時(shí),我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,如:航空模擬艙,安檢門,電子商務(wù)沙盤等。讓學(xué)生可以快好的掌握所學(xué)知識(shí)并加以實(shí)際操作。

我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景較好需求較大的專業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就生開展了類八個(gè)專業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

哪些學(xué)生適合報(bào)讀五年制高職?
結(jié)合實(shí)際情況分析,五年制高職適合以下學(xué)生報(bào)考:
1.善于理論聯(lián)系實(shí)際,動(dòng)手能力較強(qiáng)的同學(xué),以及希望成為技術(shù)應(yīng)用型人才,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮才干的學(xué)生。
2.家庭經(jīng)濟(jì)比較困難或因其他原因想提前就業(yè)的學(xué)生。
3.*成績(jī)不理想,上不了重點(diǎn)高中或不想讀高中,而又想獲得正規(guī)大專學(xué)歷的學(xué)生。
4.文化成績(jī)不理想,偏科的學(xué)生。

五年制大專,也稱為五年高職或五年一貫制大專,是高等職業(yè)技術(shù)的一種招生模式,學(xué)制五年,是畢業(yè)生上(大專)的較快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有知識(shí),又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級(jí)技術(shù)人員,其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國高等教育中,大專就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后,取得*教育部監(jiān)制、承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的專科文憑。