長沙科技工程學校創(chuàng)辦于1981年,是經(jīng)湖南省教育廳批準,直屬于長沙市教育局主管的全日制學校,具有三十余年辦學歷史。學校經(jīng)過多年的歷史沉淀和改革創(chuàng)新,在繼承和發(fā)展"對社會負責、對學生負責"思想的過程中不斷深化教育教學改革,取得了豐碩的成果,已成為一所教育特色鮮明、文化底蘊豐厚的現(xiàn)代化學校。

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學校坐落于文明城市、湖南省會–長沙市,毗鄰黃花國際機場,占地50000多平方米,環(huán)境優(yōu)雅、風景秀麗、交通便捷,距黃花國際空港工業(yè)園僅2公里。完備的硬實力是學校發(fā)展壯大的重要前提。長沙科技工程學校硬件設(shè)施齊全,建有高標準的教學大樓、學生公寓、學生餐廳、電子閱覽室、形體室。學校實行多媒體教學,學生寢室裝有空調(diào)、洗衣機。

科學的軟實力是學校改革發(fā)展的。學校擁有一支師德高尚、教學技能上乘、科研素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,目前擁有全職教師107名,其中本科、研究生學歷的教師占93%(其中高級職稱30%)。從根本上保證了全校1400余名學生的成才培養(yǎng)質(zhì)量。學校辦學三十多年來,共為和社會培養(yǎng)13000多名大、中專層次的技術(shù)人才和管理人才,學校先進的辦學理念,優(yōu)質(zhì)的辦學成果,贏得了社會的廣泛認可,多次獲得上級教育和當?shù)攸h委的表彰,先后獲得"2016年湖南教育誠信單位"、"湖南創(chuàng)新教育聯(lián)盟會員單位"等榮譽。

技校
以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主。從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學校。技工院校逐步發(fā)展為技工學校、高級技工學校、技師*三種層次類型。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現(xiàn)行的"三定"方案,技工學校(技師*)歸*門管理,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。

教學優(yōu)勢
學校采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設(shè)了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設(shè)施;
我校的專業(yè)設(shè)置即是當前社會上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時又兼顧了同學們的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就*生開展了多個專業(yè)。學生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學習。

教學特色
課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設(shè)備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

上職業(yè)學校的好處
職業(yè)學校是學生獲得某種職業(yè)所需知識技術(shù)技能的學校,極大的促進了我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展,*也鼓勵職業(yè)教育的發(fā)展?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代,國際需要跟多的IT人才,企業(yè)也需要動手能力強的人才。
職業(yè)學校主要是社會力量辦學,公辦學校也是尋找校企合作,依托企業(yè)的力量,民辦職業(yè)院校為我國培養(yǎng)了大批實用型人才。學歷是*認可的,也是全日制的授課。
職業(yè)學校的專業(yè)涉及到各行各業(yè),比如會計專業(yè),互聯(lián)專業(yè),機械專業(yè)。土木專業(yè)等?，F(xiàn)在比較好的專業(yè)有網(wǎng)絡(luò)營銷,電子商務,軟件開發(fā),設(shè)計專業(yè)等。