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長沙涉外旅游職業(yè)中專學校 學費

日期:2022-05-16 14:53:35     瀏覽:40    來源:職業(yè)中專
核心提示:長沙涉外旅游職業(yè)中專學校 學費 工業(yè)機器人技術應用專業(yè)培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能掌握工業(yè)機器人運行與維護的基礎理論和操作技能,能獨立從

長沙涉外旅游職業(yè)中專學校 學費

工業(yè)機器人技術應用專業(yè)

培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能掌握工業(yè)機器人運行與維護的基礎理論和操作技能,能獨立從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的安裝、調試、編程、維修、運行與管理,適應現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)機器人運行崗位的專業(yè)技術人才。

主要課程:《機器人技術基礎》、《機器人編程》、《電氣控制與PLC技術應用》、《電工電子技術》、《液壓與氣動傳動》、《機械基礎》、《機械識圖與CAD技術》等。


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城市軌道交通運營服務專業(yè)

培養(yǎng)方向:培養(yǎng)綜合素質高、能從事軌道交通運營組織、指揮和管理工作,客運服務與管理的應用型人才。

主要課程:《軌道交通實用英語》,《城市軌道交通票務管理》,《城市軌道交通客運組織》,《城市軌道交通服務禮儀》,《城市軌道交通行車組織》,《城市軌道交通車站設備》,《城市軌道交通運營安全》,《鐵路運輸市場營銷》。

學校將乘著*職教改革的東風,堅持以習近平新時代*特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九屆四中、五中全會精神,學習貫徹*教育大會和《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,堅決落實《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》,按現(xiàn)代職業(yè)教育的理念和辦學規(guī)律進行"十四五"規(guī)劃,緊緊圍繞"搶抓新機遇,謀劃新發(fā)展,實現(xiàn)新跨越"的主題,堅持"兩手抓"、"兩手都要硬":一手抓校園提質改造,改善辦學條件,增強學校辦學硬實力;一手抓學校內涵建設和發(fā)展,規(guī)范管理,提高辦學質量,增強辦學軟實力。全面提升辦學水平,按照"湖南省優(yōu)質職業(yè)學校"標準,強化專業(yè)特色,提升專業(yè)品質和內涵,增強專業(yè)的引領性和輻射力;培育踐行社會主義核心價值觀,弘揚"自由、民主、敬業(yè)、和諧、精進"的校園文化,建設優(yōu)良校風,養(yǎng)成求真務實、力求*佳的工作作風;加強校企深度合作,創(chuàng)新校企合作模式和方式,提高人才培養(yǎng)質量,突顯學生的操作技能和綜合素養(yǎng),增強學校服務學生、服務經(jīng)濟、服務社會的能力,把學校建成全市*、全省*、**、具有鮮明航天航空專業(yè)特色的優(yōu)質中等職業(yè)學校。


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2. 特色管理—軍事化

學校對學生實行全軍事化日常管理模式,紀律嚴明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學生良好的生活習慣和道德。學校為每個班級配備有一名教官和一名指導員,教官負責規(guī)范學生的日常行為,指導員則負責學生在校期間的個人生活。

從清晨從吹響起床號開始,教官便組織學生進行內務管理,列隊早訓、列隊就餐、列隊上課。*的學習生活結束后,晚上按時就寢。學校一方面嚴格管理,另一方面營造一種家的氣氛,讓學生感受到家的溫馨。學校對學生的教學管理是全天候、全方位的,指導員一個月內至少兩次與家長溝通,交流學生在校學習生活的狀況。


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軌道交通運營管理*是以軌道交通運輸類、財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主的*。是*級、省本級師資培訓基地,同時也是周邊大中型企業(yè)員工繼續(xù)教育、團隊精英培訓基地。*在校學生2200人,師資力量雄厚,專任教師51人,副教授以上職稱比例達43%。博士、碩士42人,省級骨干教師、省級專業(yè)帶頭人10人,聘請校外企業(yè)*、兼職教師45人。*教師專業(yè)技能過硬,在省和*級的各項專業(yè)技能比武中獲獎無數(shù),近五年斬獲省級、*級獎項44項。
目前,*共7個專業(yè),高速鐵路客運乘務、城市軌道交通運營管理、鐵道交通運營管理、鐵路物流管理、電子商務、商務英語、會計。其中城市軌道交通運營管理專業(yè)是*財政支持的重點專業(yè)、湖南省精品專業(yè)。城市軌道交通運營管理、鐵道交通運營管理、高速鐵路客運乘務、鐵路物流管理專業(yè)是湖南省卓越校重點建設專業(yè)。電子商務、商務英語、會計專業(yè)是*示范建設中地方財政支持的重點專業(yè)。*與廣鐵集團、南昌局、上海局、廣州地鐵、蘭州地鐵、長沙地鐵、中信銀行、阿里巴巴公司、世聯(lián)地產(chǎn)、中原地產(chǎn)、時代新材等*30余家企業(yè)開展訂單培養(yǎng)等深度合作。近五年共有89人次學生在技能大賽上獲得*及行指委獎項28項,其中一等獎21人次,二等獎34人次,三等獎34人次。

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