學(xué)員家長您好,學(xué)員的學(xué)習(xí)效果是我們不能作出承諾的,因為每一個學(xué)員的實際情況都不同,對訓(xùn)練的接受程度和速度也不同,所以并不能給出具體出效果的時間。而且認知能力的變化是一個過程,跟隨著我們專業(yè)老師的步伐,孩子首先會進行認知探索,找到優(yōu)勢狀態(tài)的控制方法,之后開始逐漸建立認知,形成良好習(xí)慣;在之后就是學(xué)員主動的掌握,如何規(guī)范運用大腦,*后把訓(xùn)練的效果形成一種習(xí)慣,這是需要一個時間不定的周期來完成的。