通過街舞提員的自信心:

目前許多學生的生活范圍有限、學業(yè)壓力過重或是自身內向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學員提供了展示平臺,每個月都會有表演活動,讓學員得到更多的鍛煉和展示的機會,學員通過次鍛煉就會更加自信,性格也會開朗、大方很多。每個學員都可以參加,提供了電視平臺、晚會演出、廣告拍攝、mv拍攝等日常活動。

1、培養(yǎng)學員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會教授舞蹈基礎,讓學員通過對不同音樂的感觸把學到的基礎動作重新排列組合,每個學員都可以有自己的風格和特點,通過每個學員學習展示,老師會作出評價和指導性建議,學員的個性得到保留,更愿意在音樂中表達自我,釋放內心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點。

2、運用少兒心理學的教學方法進行少兒班授課:

愷酷街舞老師會定期培訓少兒心理學知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學的知識與孩子建立起親密的師生關系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學員通過跳街舞來表達自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅持下去,讓學員能更健康成長。

成華區(qū)兒童舞蹈培訓機構哪里更好

一、

1、讓孩子學舞不僅能擁有健康體質,也培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力,尤其是選擇了一些能在課堂上跟孩子做朋友語言形象的老師,還提高了孩子的空間想象思維,有利于提高孩子的記憶力并促進智力發(fā)展

2、擴大交際圈,改變性格

3、從*習舞蹈還擴大孩子的交際圈,培養(yǎng)集體觀念,樹立團隊精神,還讓他變得更開朗活潑,從而提高對社會環(huán)境變化的適應能力,并且結交新朋友后能從共同的興趣來引起對陌生朋友的好感,并通過老師引導,動作對比而自我發(fā)現(xiàn)錯誤并糾正,提高孩子觀察力與審美力,并通過音樂情感體驗來感受舞蹈節(jié)奏,加強身體與音樂的協(xié)調能力

4、在今天,街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯而且可以培養(yǎng)小孩自信、樂觀、堅毅性格。在學習中不僅可以讓孩子們擁有一技之長,更有機會成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。

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二、

1、一般學街舞的老師都是很有個性的,讓圍著個幾歲的孩子轉真心是苦不堪言。少兒街舞培訓老師本身就是要比較喜歡孩子,這一點比較重要,如果不喜歡你不表現(xiàn)出來心里也會不耐煩,久而久之也不會教好,所以喜歡孩子是前提。第二點要灰?；页５挠心托牟判?3-7歲的孩子接受能力比較慢,他們需要耐心細心的輔導,而孩子本身如果再過于害羞和內向,少兒街舞培訓老師就需要找方法的教學了。

2、少兒街舞培訓老師根據(jù)多年教學經驗,讓孩子通過在我們這里學習,感受到了跳舞的快樂,然后就一點一點的接受了它,只有喜歡才能學好才能練好!