學(xué)生在選擇學(xué)校的時候,大多會通過網(wǎng)絡(luò)搜索來了解學(xué)校。其實還可以通過學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話來了解學(xué)校。通過學(xué)校的招生辦咨詢電話,學(xué)生不僅可以了解到學(xué)校當(dāng)前的招生細(xì)節(jié),還可以知道就業(yè)前景好的專業(yè)有哪些。在招生老師專業(yè)的推薦下,為自己選擇一個未來就業(yè)發(fā)展更好的專業(yè)就讀,讓未來發(fā)展更好一些
株洲鐵航衛(wèi)生學(xué)校 好不好
怎樣選擇適合孩子的職業(yè)學(xué)校呢?
選擇職業(yè)學(xué)校需要從專業(yè)、就業(yè)、師資、口碑、課程、管理等多個方面進(jìn)行考察,既要考慮所學(xué)專業(yè)未來的就業(yè)前景,也要考慮學(xué)校是否有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是學(xué)校對孩子的管理是否到位。整體來說就是以下三點:
1
孩子在學(xué)校能否學(xué)到東西?主要是看學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、師資力量、課程體系、教學(xué)模式等。
2
孩子畢業(yè)后能否找到好工作?主要是看孩子選擇的專業(yè)是否有良好的發(fā)展前景以及學(xué)校是否有完善的就業(yè)服務(wù)。
3
孩子能否在學(xué)校學(xué)會為人處世的道理?主要是看學(xué)校的管理是否到位以及是否重視孩子的素質(zhì)教育。
家長可以通過網(wǎng)上查找、咨詢的方式對相關(guān)職業(yè)學(xué)校有一個基本的了解,當(dāng)然如果能去學(xué)校實地考察效果會更好。
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環(huán)藝適合女生嗎?
學(xué)環(huán)藝對于是男是女其實沒有什么太大的限制和優(yōu)劣勢的區(qū)別,需要學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)不存在男女上的明顯差異。
非要說有什么不一樣,畢業(yè)后可能有些工程類用人單位不會招收女生,因為不可避免的問題就是要下到工地去現(xiàn)場測量,或是其他的工作需要,工作環(huán)境惡略,很多女生可能無法忍受,但除此以外,其他沒有什么不同。
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大量人才缺口 全案室內(nèi)設(shè)計師前景較好
根據(jù)*產(chǎn)業(yè)信息報告顯示,室內(nèi)人才需求處于上升狀態(tài)。
但室內(nèi)設(shè)計越來越重視設(shè)計師個人的綜合能力,懂得全案設(shè)計的人才,才是企業(yè)更稀缺的。
平均薪資較高
室內(nèi)設(shè)計平均薪資較高
勝任職位高
全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計專業(yè),可以從事的崗位覆蓋行業(yè)所需多數(shù)崗位。
晉升時間短機(jī)會大
室內(nèi)設(shè)計行業(yè)重視能力,只要你能力提升了,職位的晉升時間非常快,短短幾年有機(jī)會從助理到總監(jiān)。
入行門檻低
室內(nèi)設(shè)計行業(yè)進(jìn)入的門檻低。對于學(xué)歷、行業(yè)背景并沒有要求,只要你想學(xué),你都能進(jìn)入這個行業(yè)
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)方向: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)簡介
招生對象與學(xué)制
專業(yè)名稱:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)代碼:560105
招生對象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者
學(xué)制:三年
一、專業(yè)概況
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)隸屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系,開辦于2003年。本專業(yè)是*重點發(fā)展專業(yè)、*骨干院校建設(shè)項目*財政支持建設(shè)的專業(yè)、湖南省高等職業(yè)院校特色專業(yè),發(fā)展態(tài)勢較好。本專業(yè)現(xiàn)有在校生300余人,近3年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)97%。約有70%的學(xué)生在湖南本省就業(yè),約30%的學(xué)生在周邊省市地區(qū)就業(yè),就業(yè)前景較好。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有一只理念先進(jìn)、開拓進(jìn)取、勇于改革、善于創(chuàng)新的高水平師資隊伍。教學(xué)團(tuán)隊中有教授2人,副教授8人,省級專業(yè)帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀設(shè)計師1名,湖南省景觀設(shè)計師資格認(rèn)證*委員會*3名。教師團(tuán)隊為社會完成技術(shù)研究、技術(shù)應(yīng)用、項目200多項,為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值達(dá)千萬,專業(yè)技能培訓(xùn)3000多人次,完成橫向科研課題6項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有33間校內(nèi)實訓(xùn)工作室,實訓(xùn)面積達(dá)3700平方米,設(shè)備總值達(dá)550余萬元。建有園林植物工作室、工程概預(yù)算工作室、景觀動畫表現(xiàn)機(jī)房、數(shù)字化圖文輸出中心、專業(yè)圖書資料中心、模型制作中心等實訓(xùn)工作中心,并建立了省內(nèi)外多個校外教學(xué)實習(xí)基地。校內(nèi)實訓(xùn)基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網(wǎng)絡(luò),配備了高配電腦及投影儀?；貓龅丶霸O(shè)施設(shè)備均按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營要求配置,具有真實的職業(yè)環(huán)境,為學(xué)生的三年的專業(yè)學(xué)習(xí)與社會服務(wù)創(chuàng)造了良好的條件。
