長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校 招生情況
相信很多同學(xué)在對(duì)學(xué)校各方面信息進(jìn)行了解的時(shí)候,都會(huì)比較關(guān)心這所學(xué)校的宿舍條件怎么樣,畢竟對(duì)于經(jīng)歷過(guò)*住宿生活或者是有所了解的同學(xué)來(lái)說(shuō),都已經(jīng)知道了一個(gè)好的宿舍環(huán)境有多么重要不好的宿舍條件也會(huì)給自己的日常生活帶來(lái)麻煩,影響學(xué)習(xí)
長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校 招生情況
相信很多同學(xué)在對(duì)學(xué)校各方面信息進(jìn)行了解的時(shí)候,都會(huì)比較關(guān)心這所學(xué)校的宿舍條件怎么樣,畢竟對(duì)于經(jīng)歷過(guò)*住宿生活或者是有所了解的同學(xué)來(lái)說(shuō),都已經(jīng)知道了一個(gè)好的宿舍環(huán)境有多么重要不好的宿舍條件也會(huì)給自己的日常生活帶來(lái)麻煩,影響學(xué)習(xí)
長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校 招生情況
- 計(jì)算機(jī)音樂(lè)制作專業(yè)
- 攝影攝像專業(yè)
- 長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校 招生情況
培養(yǎng)具有一定專業(yè)水準(zhǔn)的音樂(lè)制作人、錄音師和專業(yè)團(tuán)體所需的綜合型技術(shù)人才。
計(jì)算機(jī)音樂(lè)制作專業(yè)主要開(kāi)設(shè)MIDI制作、繪譜制作、錄音、作曲、鋼琴、和聲、配器、樂(lè)理、視唱練耳、中外音樂(lè)史、音樂(lè)欣賞、藝術(shù)概論等專業(yè)課程。
長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校 招生情況
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有影視攝影攝像專業(yè)理論,基本知識(shí)和基本技能,適應(yīng)在各級(jí)電視臺(tái)、新聞媒體、企事業(yè)單位攝影工作室以及文化娛樂(lè)機(jī)構(gòu)從事影視攝影攝像的應(yīng)用型人才。
開(kāi)設(shè)的主要課程:基礎(chǔ)攝影、人物/專題攝影、廣告攝影、圖片處理、攝像基礎(chǔ)、影視藝術(shù)概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、美術(shù)基礎(chǔ)、影視畫(huà)面造型、剪輯藝術(shù)、非線性編輯、影視燈光、數(shù)字圖像制作等。
開(kāi)設(shè)的主要課程:基礎(chǔ)攝影、人物/專題攝影、廣告攝影、圖片處理、攝像基礎(chǔ)、影視藝術(shù)概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、美術(shù)基礎(chǔ)、影視畫(huà)面造型、剪輯藝術(shù)、非線性編輯、影視燈光、數(shù)字圖像制作等。
S形構(gòu)圖是一種基本的經(jīng)典構(gòu)圖方式。畫(huà)面上的元素成S形曲線的方式分布,具有延長(zhǎng)、變化的特點(diǎn),使畫(huà)面看上去有韻律感,產(chǎn)生優(yōu)美、雅致、協(xié)調(diào)的感覺(jué)。S形可以看作圓的演變,是兩個(gè)圓連接變形的一種形態(tài)。
線條是構(gòu)圖的要素之一,曲線是線條中*具有美感的一種線型。S是曲線的組合和延伸。所謂S形構(gòu)圖,實(shí)質(zhì)上就是一種富有變化的曲線構(gòu)圖。這種構(gòu)圖形式被公認(rèn)具有美感,使畫(huà)面增添活躍的氣氛。
S形構(gòu)圖的特征是,抽象構(gòu)成中的曲線元素穿插或貫穿了畫(huà)面的主要內(nèi)容,或者畫(huà)面的主要內(nèi)容(可以看作一個(gè)一個(gè)的點(diǎn))以曲線的路徑進(jìn)行編排和布置。S形構(gòu)圖的目的有兩個(gè),利用曲線使觀眾的注意力更長(zhǎng)時(shí)間地停留在畫(huà)面里;引導(dǎo)觀眾看圖時(shí)的觀察順序。由于構(gòu)成上的線具有引導(dǎo)視線的功能,當(dāng)曲線出現(xiàn)時(shí),觀眾的注意力就會(huì)跟隨曲線在畫(huà)面的各個(gè)位置進(jìn)行有規(guī)律的位移。
為了突出主題,用類(lèi)似于L形的線條、區(qū)域或色塊將需要強(qiáng)調(diào)的主體圍繞起來(lái),這種構(gòu)圖形式被稱為L(zhǎng)形構(gòu)圖。L形如同半個(gè)圍框,可以是正L形,也可以是倒L形,只要能把人的注意力集中到圍框以內(nèi),使主體突出、主題明確就可以。這一特點(diǎn)與框式構(gòu)圖相似,只是L形構(gòu)圖只框住一半。
L形構(gòu)圖的特征是,畫(huà)面中的主要元素呈現(xiàn)為一個(gè)大致縱橫相交的構(gòu)成狀態(tài)。L形構(gòu)圖的目的是,使畫(huà)面中兩個(gè)具備線的特征的元素發(fā)生相交,相交形成的交點(diǎn)可以產(chǎn)生聚焦。L形構(gòu)圖經(jīng)常會(huì)配合九宮格進(jìn)行設(shè)置,九宮格就是用直線對(duì)畫(huà)面橫豎各分三等,線條相交的四個(gè)交點(diǎn)附近的區(qū)域,比較適合設(shè)置為L(zhǎng)形構(gòu)圖中的交點(diǎn)位置。
這么做的原因是,如果交點(diǎn)區(qū)域太靠近畫(huà)面邊緣,容易使畫(huà)面在視覺(jué)分量上失衡(交點(diǎn)位置一般具有較重的視覺(jué)分量);如果交點(diǎn)區(qū)域太靠近畫(huà)面中心,又會(huì)使畫(huà)面兩側(cè)過(guò)于平均而缺乏趣味。
*加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外藝術(shù)類(lèi)高校和團(tuán)體的密切聯(lián)系和合作。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大,*走出國(guó)門(mén),遠(yuǎn)赴意大利、葡萄牙、突尼斯、約旦、科威特等*,與國(guó)外藝術(shù)院?；蛎耖g團(tuán)體廣泛開(kāi)展文化藝術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)每年都接待來(lái)自法國(guó)、意大利、韓國(guó)、以色列、黎巴嫩、剛果(金)等*藝術(shù)教育同行的訪問(wèn)演出和文化交流。
新時(shí)代,新征程。湖南藝術(shù)職業(yè)*以更加開(kāi)放的辦學(xué)理念,推進(jìn)建設(shè)職業(yè)本科,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進(jìn)文化傳承發(fā)展,服務(wù)*藝術(shù)發(fā)展,為文化強(qiáng)省做出新的貢獻(xiàn)。
