【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)管理】:

專(zhuān)業(yè)性教學(xué):新學(xué)高考學(xué)校內(nèi)部教材,貼合高考知識(shí)點(diǎn)由學(xué)校組織*團(tuán)隊(duì)編寫(xiě),只有新學(xué)高考才有,抓住考點(diǎn)才能決勝高考

嚴(yán)格化管理:2位班主任,6位科任教師,1位心理咨詢(xún)老師,全程高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況,保證學(xué)生在高考上擁有完美的心態(tài)

家長(zhǎng)的信賴(lài):學(xué)生光是會(huì)學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,新學(xué)高考的教育目的是讓每位孩子提分的同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,掌握解題技巧,這樣不管什么題型都會(huì)應(yīng)對(duì)自如。

【新學(xué)高考高三復(fù)讀個(gè)性化班型】

一對(duì)一VIP:上課時(shí)間靈活,根據(jù)學(xué)生和老師的時(shí)間來(lái)制定課程安排,針對(duì)性強(qiáng),迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)(1對(duì)1)

精品小班:學(xué)費(fèi)親民,課堂氛圍活躍,同學(xué)之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到共同進(jìn)步。(5人以?xún)?nèi))

培優(yōu)中班:濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生學(xué)習(xí)效率更大化,成績(jī)有效提升更多(9人以?xún)?nèi))

【學(xué)校師資介紹】:執(zhí)教老師平均高三教學(xué)教齡5年以上;每位老師都有自己獨(dú)特的教育方法,針對(duì)不同學(xué)生的問(wèn)題使用不同的教育方法,為學(xué)生樹(shù)立備考信心,決勝高考!

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)】

新學(xué)高考復(fù)讀班開(kāi)設(shè)有一對(duì)一,小班,中班,每個(gè)班級(jí)的收費(fèi)都不一樣,詳情可以撥打我們的電話(huà),會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師替你解答!

拉薩高考復(fù)讀班選擇哪家好

文言實(shí)詞題:答題技巧:分析字形,辨明字義。從字音相同推測(cè)通假字。用互文見(jiàn)義對(duì)照解釋前后詞。用成語(yǔ)比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文,前后照應(yīng),保持一致。實(shí)詞理解:將給出的詞義帶進(jìn)原文,通順就對(duì)不通就錯(cuò)。從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的實(shí)詞釋義往往是對(duì)的,干擾你罷了。古今異義題答題技巧:古代多單音節(jié)詞,所以看到類(lèi)似于現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)的詞,古義盡可能分開(kāi)理解。要具體、形象。分開(kāi)解釋的含義放在具體的語(yǔ)言環(huán)境中,與上下文保持一致。四個(gè)選項(xiàng)比較、權(quán)衡,增強(qiáng)準(zhǔn)確性。古今異義:將該詞語(yǔ)的今義帶進(jìn)原文,通則對(duì),不通則錯(cuò)。

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