愷酷街舞學(xué)校簡介:

學(xué)舞蹈,找愷酷!

關(guān)注兒童成長,專業(yè)少兒舞蹈培訓(xùn),專注于3-12歲少兒街舞培訓(xùn)及舞蹈教學(xué)演藝。

根據(jù)孩子年齡段不同選取不同程度基本功和不同特點(diǎn)的舞到劇目?；竟τ?xùn)練本著藝術(shù)啟蒙,解放肢體,鍛煉協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為目的,例如站姿,坐姿、走姿。不同階段的孩子基本功程度和力度都經(jīng)過嚴(yán)格甄選,適合孩子各階段的成長和性格特點(diǎn)。教學(xué)采取多元化教學(xué),練功+劇目的同時(shí)穿插幼兒專注力、意志力的培養(yǎng),著重塑造孩子的形體和內(nèi)在氣質(zhì)。

愷酷街舞課程介紹:

少兒街舞是針對(duì)3-12歲的孩子開設(shè)的課程,主要是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛好,鍛煉孩子身體,緩解孩子學(xué)習(xí)壓力,增強(qiáng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,提升孩子的整體氣質(zhì),讓孩子打下良好的舞蹈基礎(chǔ)的同時(shí)也讓孩子能夠強(qiáng)身健體,快樂成長,變得樂觀開朗,積極向上。

成都兒童舞蹈培訓(xùn)哪家比較好

一、

把桿訓(xùn)練組合:少兒舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動(dòng)作組合時(shí),不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度。除非是經(jīng)過若干年業(yè)余訓(xùn)練,自身?xiàng)l件可以達(dá)到專業(yè)水平了才有能力做到難度和強(qiáng)度并舉的動(dòng)作組合。少年兒童活潑好動(dòng),喜愛好玩有趣的動(dòng)作,這就要求教師在編排這類把桿上的動(dòng)作組合時(shí),注意結(jié)構(gòu)簡單易學(xué),學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué),自然就會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊許,學(xué)生接受的就快。

成都兒童舞蹈培訓(xùn)哪家比較好

二、

1、街舞運(yùn)動(dòng)在我國青少年中廣泛流傳,其中大多數(shù)是大中學(xué)學(xué)生,但學(xué)?；旧蠜]有專職街舞教師。在*各地、各個(gè)城市都有街舞團(tuán)體,街舞傳播的*大途徑是網(wǎng)絡(luò),有實(shí)力的團(tuán)隊(duì)都有自己的網(wǎng)站,網(wǎng)絡(luò)化是街舞運(yùn)動(dòng)的*大特點(diǎn)。

2、廣州街舞代表了原汁原味的黑人風(fēng)格,是我國街舞社會(huì)范圍*好的地區(qū)之一,廣州街舞人的生活收入基本可以維持生存,但缺乏**和街舞協(xié)會(huì)組織的統(tǒng)籌規(guī)劃,項(xiàng)目發(fā)展具有很大的盲目性和狹窄性。廣州大部分街舞人對(duì)hiphop文化和機(jī)務(wù)的內(nèi)容、分類不了解,街舞運(yùn)動(dòng)的理論研究十分落后,缺乏完整、統(tǒng)一規(guī)范的理論基礎(chǔ),特別是沒有正規(guī)的教材和書籍。