技校的學(xué)習(xí)方式比*高中的好: 技校的職業(yè)教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強(qiáng)調(diào)計(jì)算和背書(shū),主要是學(xué)習(xí)專業(yè)理論課程加大量的實(shí)操訓(xùn)練,孩子*那種應(yīng)試教育的成績(jī)不好,到技校換了另一種以動(dòng)手實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式,能更好的發(fā)揮他的技能潛力。長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專 長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專學(xué)校介紹【課程表】

學(xué)校始終緊扣"以生為本、立德樹(shù)人"的辦學(xué)思想,圍繞"慧眼看、信步量天下"的文化理念,秉承"極目遠(yuǎn)足"的校訓(xùn)精神,打造"開(kāi)放、經(jīng)世、拓新"的優(yōu)良校風(fēng)。與國(guó)內(nèi)眾多高校合作辦學(xué),畢業(yè)生通過(guò)高職單招、高考對(duì)口升學(xué)實(shí)現(xiàn)人人都能讀的愿望;與區(qū)域內(nèi)企業(yè)建立深度的校企合作模式,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生穩(wěn)定高薪就業(yè);探索出了一條"升學(xué)+就業(yè)"的創(chuàng)新型多元化人才培養(yǎng)模式。二十多年來(lái)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了萬(wàn)余名各類專業(yè)技術(shù)人員和管理人才。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 【招辦:132  9741  5459】

對(duì)口升學(xué)性質(zhì)
對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學(xué)生提供上深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對(duì)口高考名義上是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,相對(duì)普通高考,考上的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實(shí)際上由于對(duì)口升學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊(cè)一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對(duì)口升學(xué)考試。
考試特點(diǎn):學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。對(duì)口升與普高升比較具體來(lái)說(shuō),對(duì)口升與普高升有"三個(gè)相同,四個(gè)不同"。

上職業(yè)學(xué)校的好處
1、專業(yè)比較多,職業(yè)學(xué)校會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的需求,根據(jù)學(xué)生的情況,開(kāi)設(shè)了各種各樣的專業(yè);
2、職業(yè)學(xué)校的教育面向一些企業(yè)的實(shí)際需求,培養(yǎng)高技能的人才;
3、職業(yè)學(xué)校的教育是具有針對(duì)性的,能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;
4、就業(yè)形勢(shì)好,目前很多職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生會(huì)比本科畢業(yè)的學(xué)生好找工作,因?yàn)樵诼殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后,還可以通過(guò)多種途徑來(lái)深造。
在選擇職業(yè)學(xué)校時(shí),不要盲目跟風(fēng),一定要選擇適合自己的,比如廣東應(yīng)用技工學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。學(xué)校秉承"精益求精,技以應(yīng)用"的校訓(xùn)精神,以"學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)應(yīng)用"的教育理念為指導(dǎo),以德樹(shù)人,以技立人,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。
中專男生學(xué)什么專業(yè)前景好
1數(shù)控專業(yè)
在中專學(xué)校,學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)是比較有前景的,這是一個(gè)比較熱門有前途的中專專業(yè)。同時(shí),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,數(shù)控專業(yè)如今的人才缺口非常大。并且一旦數(shù)控專業(yè)人才就業(yè),公司的待遇也是非常好的,想要拿到高薪也并非是不可能的。
2軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)
隨著社會(huì)信息的發(fā)展,在我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)和信息化進(jìn)程中,軟件產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占據(jù)了非常重要的地位,各種軟件廣泛應(yīng)用到社會(huì)生活的各個(gè)層面。隨著軟件行業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,軟件開(kāi)發(fā)工程師的人才供給明顯不足,人才缺口日益擴(kuò)大,就業(yè)空間非常廣闊,如果男孩真的能用心、努力的學(xué)好這門技術(shù),就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。
3工業(yè)機(jī)器人專業(yè)
隨著我國(guó)科技水平的不斷提升,工業(yè)機(jī)器人逐漸成為工業(yè)領(lǐng)域的重要設(shè)備系統(tǒng),廣泛地用于柔性制造系統(tǒng)以及自動(dòng)化工廠當(dāng)中。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,通過(guò)廣泛應(yīng)用工業(yè)機(jī)器人,基本上可以達(dá)到提升產(chǎn)品質(zhì)量與數(shù)量的目的。與此同時(shí),在降低勞動(dòng)強(qiáng)度與提升勞動(dòng)生產(chǎn)率方面,也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。可以說(shuō),廣泛應(yīng)用與發(fā)展工業(yè)機(jī)器人,對(duì)于促進(jìn)我國(guó)制造業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,具有重要的意義。
4汽修專業(yè)
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)汽車市場(chǎng)的增長(zhǎng)至少還將持續(xù)10年以上,現(xiàn)今市場(chǎng)規(guī)模在3000億以上,而隨著汽車消費(fèi)文化的成熟,中 G消費(fèi)者在汽車養(yǎng)護(hù)方面的投入將越來(lái)越大。在人才需求方面,汽修人才的缺口也達(dá)到1400萬(wàn),尤其是高級(jí)技師,十萬(wàn)年薪都難覓。
上職校有前途嗎
其實(shí),無(wú)論上高中、還是選擇其他的學(xué)校,家長(zhǎng)們終的目的都是想讓孩子畢業(yè)后能有一份好工作。當(dāng)前,大力倡導(dǎo)職業(yè)教育根本原因在于社會(huì)與企業(yè)對(duì)技能型人才的需求越來(lái)越多,在看清了職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢(shì)后越來(lái)越多的家長(zhǎng)為孩子選擇了一步到位的成才模式。

助學(xué)金
(1)助學(xué)金:貧困地區(qū)的學(xué)生可享受助學(xué)金2000元/年。
(2)其他貧困學(xué)生,經(jīng)評(píng)定也可享受助學(xué)金2000元/年。
(3)學(xué)校助學(xué)金:學(xué)校設(shè)有助學(xué)金,家庭確實(shí)困難者,可以申請(qǐng),滿足學(xué)生生活,正常學(xué)習(xí)。
勤工助學(xué):困難學(xué)生可向?qū)W校申請(qǐng)勤工儉學(xué)崗位。
獎(jiǎng)學(xué)金:學(xué)業(yè)成績(jī)和表現(xiàn)突出的學(xué)生,每年可享受獎(jiǎng)學(xué)金和專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
凡來(lái)學(xué)校就讀的學(xué)生均可任選所學(xué)專業(yè),學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。