新學(xué)高考管理模式

全日制封閉式管理,學(xué)生吃住都是在學(xué)校提供的場(chǎng)所

班主任全天管理,如需外出離校必須向班主任請(qǐng)假

定期舉行高考模擬測(cè)試

早晚課程皆按照高中課表時(shí)間安排

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考的師資在整個(gè)業(yè)界都是有資本說是的,除了從眾多公立學(xué)校挖過來的具有多年高考帶班經(jīng)驗(yàn)的,還有學(xué)校內(nèi)部定期培養(yǎng)的具有多年高考文化課輔導(dǎo)的教師,各位老師都是有自己的教學(xué)方案和教學(xué)技巧,教學(xué)能力毋庸置疑是的,學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況可以根據(jù)的聽課的情況更換適合自己的老師。

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

考點(diǎn)、知識(shí)全面覆蓋,

一輪復(fù)習(xí)書本基礎(chǔ)知識(shí)

二輪查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)補(bǔ)弱

三輪總復(fù)習(xí),考點(diǎn)訓(xùn)練,掌握解題技巧

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對(duì)一、小班(5人)、中班(9人)

昌都高三復(fù)讀哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

注重做題順序:因?yàn)槔砭C是同一*內(nèi)的綜合,而三科的知識(shí)體系不同、思維方法不同、答題的思路也不盡相同。按科目答題,可以使自己的思路有個(gè)連續(xù)性,從而提高做題的準(zhǔn)確性。在這三科中,你可以根據(jù)你平時(shí)哪個(gè)*學(xué)的更扎實(shí)一些、實(shí)力更強(qiáng)一些或試題中哪個(gè)*的題目更容易一些,本著"先易后難"的原則,來確定*的答題順序。先做自己優(yōu)勢(shì)*,再做弱勢(shì)*。同時(shí)也要盡量減少答題中間的*轉(zhuǎn)換次數(shù)。既可先拿到分?jǐn)?shù),又可為非優(yōu)勢(shì)*留有充分的時(shí)間。值得注意的是,由于同學(xué)們情況各不相同,選擇哪種做題順序要因人而異,因此在平時(shí)訓(xùn)練中要穩(wěn)定一種方法。

昌都高三復(fù)讀哪個(gè)機(jī)構(gòu)好