長沙環(huán)球中等職業(yè)學(xué)校每天幾節(jié)課 長沙環(huán)球中等職業(yè)學(xué)校分學(xué)歷課和專業(yè)課,學(xué)歷課由我校的老師授課;專業(yè)核心課程由用人單位專業(yè)人士或我校具有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才授課;輔導(dǎo)員從學(xué)生入學(xué)開始就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),注重學(xué)生人文素質(zhì)、綜合能力的培養(yǎng)。一周大概50節(jié)課時(shí)左右,學(xué)生要上早晚自習(xí),早晚自習(xí)原則上不授課。

堅(jiān)持"辦學(xué)方向瞄準(zhǔn)市場、專業(yè)設(shè)置跟緊市場、學(xué)生培養(yǎng)適應(yīng)市場"的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)的方向,堅(jiān)持"全面+個(gè)性+特長"的育人模式,堅(jiān)持"學(xué)以致用"的市場就業(yè)觀,培養(yǎng)了十余在企業(yè)從事技術(shù)、經(jīng)營和管理的實(shí)用人才。2017年學(xué)校經(jīng)過市人民和市教育主管的全面整改,修改了辦學(xué)章程,從省城引進(jìn)了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的管理團(tuán)隊(duì)和專業(yè),重新投資1000余萬元用于學(xué)校整體提質(zhì)改造,重塑"G家級重點(diǎn)"職校形象。

社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化水平、良好職業(yè)道德和工匠精神,具備合作能力、溝通能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的的關(guān)鍵能力,具有較強(qiáng)就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,適應(yīng)現(xiàn)代科技技術(shù)快速發(fā)展需要,掌握音樂、舞蹈、戲曲等基本功和舞臺表演技能、藝術(shù)欣賞和審美的初步能力、具有觀察、體驗(yàn)、理解生活的基本能力等專業(yè)知識與技能,能從事幼兒保育、幼兒教育以及幼兒園管理等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力,掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法等方面的知識與能力能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及從事信息采集、組織、分析傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行管理和評價(jià)等方面的應(yīng)用型人才。

核心課程

計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)方向

網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)、多媒體軟件的開發(fā)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)、后臺數(shù)據(jù)庫的管理與維護(hù)或計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝、配置、管理、維護(hù)維修等工作

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 【招辦:132  9741  5459】

學(xué)習(xí)建議

從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃。在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:自己知識和能力、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度等。從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。畢竟現(xiàn)實(shí)不會跟著計(jì)劃走,給計(jì)劃留有一定的余地,這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。