湖南省醫(yī)藥中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1979年,隸屬于湖南省食品藥品監(jiān)督管理局,是湖南一所公辦藥學類中等職業(yè)學校。建校以來,學校穩(wěn)步發(fā)展。1988年開始舉辦普通中專,1990年以來,先后與湖南、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)、沈陽藥科等高等院校聯(lián)合舉辦普通???、成人專科教育?,F(xiàn)學校開設(shè)有藥劑、中藥、藥物分析與檢驗、醫(yī)藥商品營銷、生物制藥、精密醫(yī)療器械、醫(yī)藥學、中醫(yī)藥學、中藥制藥等9個專業(yè),在校大中專學生達4244人。學校于2003年被教育部認定為首批重點中等職業(yè)學校,2003年藥劑專業(yè)被列為湖南省重點建設(shè)專業(yè),2005年被批準為財政支持的生物技術(shù)與應用專業(yè)(生物制藥方向)實訓基地,2007年被湖南省教育廳列入湖南省示范性中等職業(yè)學校建設(shè)項目。經(jīng)過三十年的積累,學校已經(jīng)形成中高等教育并存的藥學人才培養(yǎng)體系,在湖南乃至醫(yī)藥行業(yè)及藥學中高等教育中有著良好的聲譽。
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辦學理念
學校在競爭日趨激烈復雜的環(huán)境中,形成了先進的辦學理念系統(tǒng)。我們確立了為教師的發(fā)展、為學生的學習、成長和就業(yè)服務(wù)、為生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)的辦學宗旨;確立了創(chuàng)辦省內(nèi)、國內(nèi)的醫(yī)藥學校、的生物醫(yī)藥教育基地的學校愿景;確立了為湖南生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的技術(shù)應用型人才的人才培養(yǎng)定位,以及立足本土,依托行業(yè),突出專業(yè),面向湖南乃至中部地區(qū)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)定位;確立了學校核心價值理念:愛、真誠、尊重的普通教育理念和質(zhì)量、市場導向、行業(yè)依托、校企合作、促進學校發(fā)展的教育理念,人人能成功、成才的人才理念,質(zhì)量高于一切的質(zhì)量理念,變認知過程為綜合實踐過程的教學理念;確立了人才立校、品牌興校、質(zhì)量固校、文化優(yōu)校、效益強校的學校經(jīng)營理念和和諧為本、績效為上的管理理念;提煉了學校的精神:艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新;訂立了"文明自強,厚德精技"的校訓,和諧、民主、合作、創(chuàng)新的校風,尚德敬業(yè)、勤學精教的教風,德能共修、學用并重的學風。堅持先進的辦學理念,使學校得到健康快速發(fā)展,在同類型的學校中脫穎而出。
辦學條件
學校經(jīng)歷流動辦學、選址辦學,經(jīng)過不斷投入、建設(shè)、更新,辦學條件已趨于完善,能適應生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對藥學及相關(guān)專業(yè)中高等教育的要求,具備了藥學類專業(yè)中高等教育必需的辦學條件。學校注冊資金5243萬元,至2008年末固定資產(chǎn)為12891萬元。在基本建設(shè)方面,占地面積396畝,建筑面積7.56萬平方米,其中教學用房3.11萬平方米,學生宿舍及附屬用房4.45萬平方米;2007年按高等??茖W校的設(shè)置標準進行新校區(qū)建設(shè),一期工程計劃于2009年底建成,新增建筑面積5.9萬平方米。在實驗實訓設(shè)備設(shè)施方面,現(xiàn)有GMP模擬制藥車間、GSP模擬藥房、藥用植物園、中藥標本室、藥化實驗室、中藥鑒定室、生理解剖室等33個實驗實訓室,實驗實訓設(shè)備1230臺(套),教學儀器設(shè)備總值1074.3萬元;在校外實訓場所方面,現(xiàn)有固定的校外實訓基地32個;在教學設(shè)備設(shè)施方面,有能適應教學需要的計算機房4間,語音教室2間,共有教學用計算機412臺,校園網(wǎng)絡(luò)基本完善;在圖書資料方面,圖書館圖書藏量8.2萬冊,另有電子圖書43萬冊。
生活水平的提高,讓人們的關(guān)注點逐漸轉(zhuǎn)移,吃飽穿暖不再是大多數(shù)人的基本需求,如何吃得健康,吃得放心,穿的舒適是更多人的精神訴求。正因如此,很多同學在報考專業(yè)時將目光投向與之相關(guān)的營養(yǎng)與健康專業(yè),那么,該專業(yè)到底好不好呢?
一、營養(yǎng)與健康專業(yè)好不好就業(yè)
不管是在,還是在全球,健康產(chǎn)業(yè)是個越來越熱門的產(chǎn)業(yè)了。隨著社會發(fā)展和人們生活水平的普遍提高,以及人類生活方式的改變,健康產(chǎn)品的總需求急劇增加。以生物技術(shù)和生命科學為先導,涵蓋醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)保健、健身休閑等健康服務(wù)功能的健康產(chǎn)業(yè)成為21世紀引導全球經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要產(chǎn)業(yè)。許多發(fā)達,健康產(chǎn)業(yè)帶來的生產(chǎn)價值占整個國民經(jīng)濟的15%以上,我國只占4%-5%。
但近幾年,包括醫(yī)規(guī)模和總?cè)萘课覈荚谙蚩待R,不斷擴大。據(jù)有關(guān)預測,我國僅保健產(chǎn)品一項,到2010年的年銷售額將由現(xiàn)在的500多億元提升到2000億元。健康產(chǎn)業(yè)早已被國際經(jīng)濟學界確定為"無限廣闊的朝陽行業(yè)、兆億產(chǎn)業(yè)"。因此,健康為主,生命的21世紀,作為其一的食物營養(yǎng)學越來越受到重視。
二、營養(yǎng)與健康專業(yè)就業(yè)方向
本生專業(yè)畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、動植物檢驗、營養(yǎng)與食品安全服務(wù)、食品企業(yè)、食品流通、各類餐飲業(yè)、教學單位等從事營養(yǎng)與食品衛(wèi)生技術(shù)工作,以及從事食品安全檢測、社區(qū)人群營養(yǎng)衛(wèi)生管理和社區(qū)人群衛(wèi)生保健工作等。
營養(yǎng)與健康專業(yè)好不好就業(yè)?健康產(chǎn)業(yè)是未來的朝陽行業(yè),可見,營養(yǎng)與健康專業(yè)的就業(yè)前景是不錯的,不過,市場上需要的是專業(yè)的健康管理人士,是否證明自己是專業(yè)的健康管理人士呢?除了報考相關(guān)專業(yè)之外,還需考取相應的專業(yè)證書