專業(yè)簡介 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)簡介:學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,可以通過校院有線和無線網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)在課堂上教師當(dāng)面答疑解惑,在課堂外通過系部搭建的網(wǎng)絡(luò)互動平臺,與教師互動交流或者重復(fù)觀看教學(xué)視頻,在實訓(xùn)中心和附屬醫(yī)院在專業(yè)技師和醫(yī)師的指導(dǎo)下,臨崗見習(xí)和頂崗實踐。

永州地區(qū)地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)*校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等求學(xué)信息咨詢指導(dǎo)可以聯(lián)系:

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康復(fù)治療的內(nèi)容很多(包括醫(yī)學(xué)的、職業(yè)的、社會的等多種治療、訓(xùn)練服務(wù)),本章重點(diǎn)介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)范疇的物理療法、作業(yè)療法、言語療法、心理療法、康復(fù)工程和*傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)療法。

主要課程 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主要課程:主要論述診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué),其中詳細(xì)介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學(xué)評估和治療的基礎(chǔ)知識:如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀,神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法,醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué),耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關(guān)系心理治療的"精神疾病的基本知識"及"神經(jīng)癥"等。

招生要求 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)招生要求: 新生入學(xué)后,*按招生規(guī)定對其進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查。復(fù)查合格者予以電子注冊,取得學(xué)籍。資格審查不合格者,按教育部有關(guān)規(guī)定處理。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,一律取消其入學(xué)資格。 患有下列疾病者,學(xué)?？梢圆挥桎浫?、嚴(yán)重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈,或房室間隔缺損分流量少,動脈導(dǎo)管未閉返流血量少,經(jīng)二級以上醫(yī)院?？茩z查確定無需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病。 

培養(yǎng)目標(biāo) 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識,較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)和*傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技術(shù),具有獨(dú)立的實踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的"一專多能"高素質(zhì)康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)技能型人才。 

就業(yè)方向 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:在校期間可參與公共營養(yǎng)師、健康管理師、保健按摩師等資格證考試,畢業(yè)一年后可參加*(助理)康復(fù)治療師(士)資格考試。學(xué)生畢業(yè)后到各級醫(yī)院康復(fù)醫(yī)*、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等的康復(fù)治療崗位?，F(xiàn)重點(diǎn)為各級綜合性醫(yī)院康復(fù)科培養(yǎng)人才,經(jīng)調(diào)研大多數(shù)畢業(yè)生現(xiàn)可在三級醫(yī)院工作。

 康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)小知識 作業(yè)療法:主要是為了復(fù)原患者功能,有目的、有針對性地從日常生活活動、職業(yè)勞動、認(rèn)知活動中選擇一些作業(yè)項目,對患者進(jìn)行訓(xùn)練以緩解癥狀和改善功能的一種治療療法。 言語療法:主要介紹醫(yī)生與病人的談話技巧,邏輯性、藝術(shù)性,精其語言,讓病人感到你對他的病重視,對口吃、失語、發(fā)音不清、發(fā)音困難、聾啞患者進(jìn)行語言訓(xùn)練的一種康復(fù)方法。盡可能恢復(fù)其說、聽和語言交際能力。