愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據(jù)情況安排合適的班級和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專門增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長不高和對膝蓋不好是一個(gè)誤區(qū),跳舞本來就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

崇州少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校怎么收費(fèi)

一、

父母應(yīng)該如何培養(yǎng)自己孩子的街舞興趣?

1、從小培養(yǎng)孩子的街舞興趣是現(xiàn)代很多家長的選擇,孩子從*街舞不光能讓孩子多一門技能,更是能從小培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)以及與人相處的能力。

2、孩子兒童階段的活動能力和身體協(xié)調(diào)能力都已經(jīng)有了一定的發(fā)展,身體的柔韌性非常好,節(jié)奏感稍微差一點(diǎn)需要學(xué)習(xí)和強(qiáng)化。但總體而言,此時(shí)孩子已經(jīng)具備了街舞培訓(xùn)的基本能力,可以循序漸進(jìn)開始培養(yǎng)他的街舞舞蹈能力。那么,培養(yǎng)孩子街舞興趣的好方法有哪些呢?

3、培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣

4、經(jīng)常讓孩子通過電視觀看或者到現(xiàn)場觀看少兒街舞節(jié)目、街舞培訓(xùn)表演等,讓孩子用感官直接感受街舞舞蹈的美,引起孩子對少兒街舞的注意和興趣。發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡"手舞足蹈"時(shí),要積極地加以引導(dǎo)。

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二、

舞蹈型街舞:有Popping、Locking、Electric、Turbo、House等多種風(fēng)格。它們都不如Breaking那樣需要較高的技巧,但更要求舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感,以及肢體靈活性和控制力。好的Hip-Hop舞者同樣需要艱苦的練習(xí)。由于Hip-Hop Dance不如Breaking那樣技巧性強(qiáng),也缺乏競賽性,以前沒有受到街舞愛好者足夠的重視,現(xiàn)在隨著舞蹈觀念的增強(qiáng),這種情況得到了改變,甚至B- Boy也開始練習(xí)并出現(xiàn)了許多全能型的街舞好手。Hip-Hop是人們常接觸的一種舞蹈,它有著幅度大而簡單的舞步,能夠表現(xiàn)出復(fù)雜的舞感。因?yàn)槿菀讓W(xué)習(xí),跳起來也相當(dāng)好看,所以很受大眾喜愛