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郴州外語(yǔ)學(xué)校_韓語(yǔ)_郴州韓語(yǔ)學(xué)校排名

日期:2022-03-14 11:10:17     瀏覽:135    來(lái)源:湖南升學(xué)
核心提示:郴州外語(yǔ)學(xué)校_韓語(yǔ)_郴州韓語(yǔ)學(xué)校排名參考往年招生專(zhuān)業(yè),湖南中專(zhuān)暫時(shí)沒(méi)有韓語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè),可以通過(guò)對(duì)口升學(xué)或者單招形式入學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)

郴州外語(yǔ)學(xué)校_韓語(yǔ)_郴州韓語(yǔ)學(xué)校排名 參考往年招生專(zhuān)業(yè),湖南中專(zhuān)暫時(shí)沒(méi)有韓語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè),可以通過(guò)對(duì)口升學(xué)或者單招形式入學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中深化校企合作,成功引入*大地電子商務(wù)總部、歐柏泰克互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、DayHR云計(jì)算技術(shù)有限公司等*企業(yè)。實(shí)現(xiàn)"引企進(jìn)校,前校后企"的辦學(xué)模式,學(xué)校充分利用企業(yè)設(shè)備和專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢(shì),把課堂教學(xué)與工作實(shí)習(xí)緊密結(jié)合,大力推行"6R"的培養(yǎng)模式,采用"項(xiàng)目化"教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生成為"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力"的綜合型人才。學(xué)校開(kāi)設(shè)高考對(duì)口升學(xué)班,為想通過(guò)高考考取全日制統(tǒng)招本、專(zhuān)科的學(xué)生提供了便捷渠道。

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湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)應(yīng)用韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主干課程

1.基礎(chǔ)韓語(yǔ)、中級(jí)韓語(yǔ)

學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)基礎(chǔ)韓語(yǔ)、中級(jí)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步掌握韓語(yǔ)知識(shí)和技能;使學(xué)生掌握一定的韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能,形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力;開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.初/中級(jí)韓語(yǔ)會(huì)話、聽(tīng)力

學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)際的口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練,把學(xué)過(guò)的知識(shí)融會(huì)貫通,真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的技能,使學(xué)生學(xué)到的語(yǔ)言發(fā)揮溝通交流的作用;通過(guò)"聽(tīng)"這一感官認(rèn)識(shí),加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的鞏固和理解,通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練,掌握聽(tīng)力技巧,能很快理解他人所說(shuō)意思,并迅速做出反應(yīng)。

3.韓國(guó)概況

學(xué)習(xí)內(nèi)容:韓國(guó)的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、教育以及地理、語(yǔ)言文化、風(fēng)俗人情、飲食習(xí)慣以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)等。

4.韓語(yǔ)閱讀

學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)閱讀訓(xùn)練,提高閱讀的速度,訓(xùn)練在短時(shí)間內(nèi)把握文章主旨,理解文章的意思,進(jìn)而帶動(dòng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能的訓(xùn)練,提高學(xué)生綜合運(yùn)用韓語(yǔ)的能力。同時(shí)大量文章的閱讀有利于擴(kuò)*生的知識(shí)面,全方位的了解韓國(guó)的現(xiàn)實(shí)生活……

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