【新學高考介紹】

新學高考只專注高考應屆輔導和高考復讀輔導,

1新學高考有的教師隊伍,都是擁有多年高三教學經驗的教師骨干

2新學高考有嚴格的管理模式,所有老師嚴格把控學生的學習進度,傾心打造魅力課堂

3.新學高考有獨立開發(fā)的思維學習法,TLE高考應試學習系統(tǒng),幫助學生整理知識體系,理清知識間的聯(lián)系,使學生可以靈活運用知識點,學會獨立思考。

【新學高考優(yōu)勢】

新學高考辦學口號:勤學精進開拓創(chuàng)新

1.的班主任教師隊伍:學校擁有多年的帶班經驗的高級學習管理師,既能和學生在生活上打成一片,又能在學習上嚴格要求,管理松弛有度。

2.優(yōu)質的學習條件:高考復讀輔導班,對學生的學習要求嚴格,生活上關心照顧。后勤*,充分保證學生有良好的學習條件和環(huán)境。

3.優(yōu)良的教學手段:新學高考復讀集訓班采用小班制、一對一、中班制、人數(shù)有嚴格限制,每位學生都能聽懂。

【新學高考高三復讀班型】

一、個性化定制一對一輔導

二、精品5人小班

三、9人中班

【適合對象】:高三復讀的文科、理科、藝考生

貴陽高三復讀機構哪家好

某句話在文中作用:1)文首開編點題渲染氣氛(散文)埋下伏筆(記敘類散文)設置懸念(小說)為下文做鋪墊總領下文。 2)文中承上啟下總領下文總結上文。3)文末點明中心(散文)深化主題(記敘)照應開頭(議論,記敘,小說) 修辭手法的作用:句子本身作用;結合句子語境 1)比喻擬人生動形象生動形象寫出了+對象+特征 2)有氣勢加強語氣一氣呵成強調了+對象+特征 3)設問引起讀者思考引起讀者對+對象+特性的注意和思考

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