成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國(guó)黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強(qiáng)的表演性,參與性和競(jìng)爭(zhēng)性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒(méi)有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們?cè)谶~克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂(lè)聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國(guó)內(nèi)*明星娛樂(lè)公司合作打造

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錦江區(qū)兒童街舞培訓(xùn)班排行榜

一、

由我國(guó)體操管理中西健美操協(xié)會(huì)舉辦的*街舞大賽,標(biāo)志著*街舞運(yùn)動(dòng)開(kāi)始從民間走向競(jìng)技大舞臺(tái)并即將于國(guó)際大賽接軌。但由于大賽才開(kāi)始舉行了兩屆,街舞水平與國(guó)外相比較有很大的差距,體育主管部分與街舞界對(duì)街舞比賽的設(shè)項(xiàng)與裁判工作有很大的分歧,體育主管*還缺乏街舞專業(yè)知識(shí)。

1、 街舞健身價(jià)值的主要因子有5個(gè):健心因子、健身因子、藝術(shù)因子、健美因子和時(shí)尚潮流因子,各個(gè)因子的相對(duì)重要性不同?？梢?jiàn),健心、健身、追求藝術(shù)、健美和時(shí)尚潮流是參加街舞鍛煉可以得到的價(jià)值。

2、影響我國(guó)街舞運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主成因子有5個(gè):物質(zhì)、精神支持因子,內(nèi)外交流因子,項(xiàng)目特征因子,*立項(xiàng)因子,*傳統(tǒng)文化因子。

二、

1、學(xué)習(xí)街舞的好處有哪些

2、形體優(yōu)美:正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題。

3、培養(yǎng)審美情感∶街舞是通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛(ài)生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

4、培養(yǎng)自信心︰街舞演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

5、動(dòng)作協(xié)調(diào)∶跳街舞需要全身各部位的配合,通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。