愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過(guò)程,根據(jù)每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無(wú)論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來(lái)到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì)安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據(jù)情況安排合適的班級(jí)和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會(huì)不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會(huì)讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(zhǎng)不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專門增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會(huì)以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢(shì)不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢(shì),讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(zhǎng)不高和對(duì)膝蓋不好是一個(gè)誤區(qū),跳舞本來(lái)就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

成華區(qū)少兒街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好

一、

1、兒童街舞手部與手指的練習(xí)。

家長(zhǎng)帶孩子晨練的時(shí)候,可以手部運(yùn)動(dòng),如手臂的平展、手臂上舉、手臂前平展、舉啞鈴等,增加手臂的力量。手指也需練習(xí),做腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等。做好基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)做好后,打開(kāi)音樂(lè),跟著街舞音樂(lè)的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。

2、兒童街舞腿部與腳尖的練習(xí)。

街舞腳部的運(yùn)動(dòng)也是難點(diǎn),家長(zhǎng)帶孩子晨練的時(shí)候,可以做弓步壓腿,左腿壓30次后換右腿壓30次。這樣可增加腿部的力量。腳尖練習(xí)可做踮腳運(yùn)動(dòng)30次。做好基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)做好后,打開(kāi)音樂(lè)。此時(shí),從頭到腳經(jīng)過(guò)練習(xí)都比較有跟著上音樂(lè)的感覺(jué)了。家長(zhǎng)可在前面示范簡(jiǎn)單的街舞動(dòng)作了,孩子有基礎(chǔ)學(xué)起來(lái)更用心了。

二、

1、怎么讓孩子愛(ài)上街舞、跳好街舞?原來(lái)學(xué)習(xí)街舞有這么多好處!

2、每一個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子不輸在起跑線上,不僅學(xué)業(yè)繁重,美術(shù)班、鋼琴班、書法班等興趣班占據(jù)了大多數(shù)孩子的課余時(shí)間。與此同時(shí),我們的孩子們身體素質(zhì)卻越來(lái)越低。近兩年關(guān)于孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)、身體素質(zhì)差的熱搜頻繁出現(xiàn)在我們的視野。孩子們身體素質(zhì)普遍下降,不僅運(yùn)動(dòng)能力不行,還導(dǎo)致抵抗力低下容易生病。與其等孩子長(zhǎng)大后再去被應(yīng)試教育強(qiáng)迫,不如從小就給孩子培養(yǎng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,而街舞就是非常適合孩子從小就培養(yǎng)的一個(gè)興趣愛(ài)好。相比起籃球、足球等運(yùn)動(dòng),街舞是一種能夠隨時(shí)隨地動(dòng)起來(lái)的運(yùn)動(dòng),不需要任何器械,即使在家里也只需一塊小小的地方就可以跳起來(lái)。喜歡跳街舞的孩子,不僅身體素質(zhì)好性格樂(lè)觀,抗壓能力強(qiáng),還能從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞。