幼師如今是一個(gè)十分搶手的專業(yè),很多人都想讀這些專業(yè)。那么這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?下面一起來看看fran。

如今幼師專業(yè)很吃香,除了職業(yè)穩(wěn)定外,還可以從個(gè)人性格上給我們帶來許多益處,做幼師讓我們的包容心增強(qiáng),懂得傾聽,善良,理解,寬容,保持童心,這些美好的品質(zhì)會(huì)讓我們以后無論在哪里做什么,都能有好的收獲。因此,幼師專業(yè)的前光明。

教育教學(xué)方向

對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)的朋友來說,做幼師是較合適的就業(yè)方向。做幼兒教師較主要的是要喜歡小孩子,有愛心、耐心和責(zé)任心。教師應(yīng)該多才多藝,如唱歌,跳舞,彈鋼琴,美術(shù),剪紙等。人才常常是小伙伴們比較薄弱的技能,建議大家有意識(shí)地增強(qiáng)自己的人才表演能力。此外,小伙伴們還具備與小朋友交流的能力。

幼兒教育工作有其特殊性,不僅要承擔(dān)學(xué)生的教育工作,還要求老師關(guān)注學(xué)生的健康和心理變化,如幫助學(xué)生掌握服裝等基本生活技能。有些小伙伴喜歡孩子,也喜歡上課,但不愿做保育工作,比如帶學(xué)生穿衣服、吃飯、喝水等瑣事,這樣反而做不好幼教工作。幼兒教師在開展良好工作的同時(shí)要照顧學(xué)生,可能有點(diǎn)辛苦,但是非常必要。

幼兒教育迅速發(fā)展,幼兒市場(chǎng)需求量大

自2010年起,幼兒教育發(fā)展迅速,幼兒入園率也開始上升,但與*教育總體目標(biāo)仍存在一定差距。為了縮小這一差距,需要更多高素質(zhì)的幼兒教師,這一差距為幼兒教育人才提供了巨大的市場(chǎng)。

政策的支持,教育部完善相關(guān)政策

大力發(fā)展學(xué)前教育,將學(xué)前教育納入重大民生工程,以多種形式擴(kuò)*前教育資源。完善學(xué)前教育培訓(xùn)體系,重視幼兒教師培訓(xùn),各級(jí)*將學(xué)前教育納入財(cái)政預(yù)算。

就業(yè)面不單一,學(xué)生就業(yè)選擇性大

1.兒童教育工作者:能夠從事與兒童教育相關(guān)的工作。能夠勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理。

2.兒童教育行業(yè)經(jīng)營者:可從事兒童教育行業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)營,如幼兒園管理、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育教師培訓(xùn)、兒童玩具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童媒體創(chuàng)建、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。

就業(yè)方向

幼兒教師:在各級(jí)學(xué)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如幼兒園、托兒所、親子園等單位從事幼兒教學(xué)工作,可培訓(xùn)和指導(dǎo)幼兒英語、舞蹈、藝術(shù)、鋼琴等技能。

研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生保健*從事幼兒教育研究。

其他:從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、書籍出版等工作。