特色專業(yè)介紹

1、計算機專業(yè)

[無人機方向]無人機是新一代前沿技術,是《*制造2025》重點發(fā)展產業(yè),未來市場空間超過萬億元,無人機應用與維護專業(yè)主要學習無人機駕駛、無人機組裝與維護、無人機測繪等技術,并可考取無人機駕駛員證書。學生畢業(yè)后可從事航測、航拍、地理探測、電力監(jiān)測、交通監(jiān)測等工作,成為無人機飛手、維護維修人員、數(shù)據(jù)處理人員等,就業(yè)于相關的無人機企業(yè)和航空產業(yè)園。

[機器人方向]機器人應用與維護專業(yè)主要培養(yǎng)從事工業(yè)機器人本體安裝調試、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)安裝調試、維修保養(yǎng)、工業(yè)機器人操作編程等崗位從業(yè)人員。就業(yè)面向主要涉及電子電氣行業(yè)、汽車工業(yè)、軌道交通、物流等眾多行業(yè)的機器人運行維護與管理,機器人維修調試; 機器人工作站設計與安裝,銷售客服服務等工作。

2、旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標,旅游管理專業(yè)培養(yǎng)通應生產、管理、服務線需要的德、智、體、美等方重全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。學生應在具有必備的基礎理論知識和專業(yè)知識的基礎上重點掌握從事酒店管理、高爾夫服務與管理、高鐵乘務、海菜、海員等領域實際工作的基本能力和基本技能。具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。敬業(yè)方向,各類酒店、飯店,賓飾前廳接待人員: 旅游公司旅游管理*工作人員: 高爾夫俱樂部經(jīng)營管理、賽事活動組織和高爾夫營銷人員: 地鐵、高鐵乘務; 海乘、海員等。

3、商務英語專業(yè)

[培養(yǎng)目標]:本專業(yè)旨在通過基礎理論知識教學和基本技能訓練,培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,有社會主義覺悟,德、智、體全面發(fā)展,既有較扎實的英語聽、說、讀、寫、譯的語言綜合運用交際能力,又能熟練地應用經(jīng)貿專業(yè)知識和技能,從事經(jīng)貿和其他涉外企業(yè)事業(yè)的管理和實務工作的應用型、創(chuàng)業(yè)型人才。

[就業(yè)方向] :可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟貿易等工作。也可在中學、中專、職高、技校和英語言培訓中心、大中專院校及科研*等從事教學和科研工作。

4、航空服務專業(yè)

[培養(yǎng)目標]:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高政治素質,道紀守法、注重禮儀,有一定的口語表達能力和英語基礎,熟練掌握航空服務專業(yè)知識和基本技能,具有良好的職業(yè)道德、較強的服務意識與公關、協(xié)調及靈活應變能力,能為旅客提供高品位、高質量的機場客服、安檢、值機、商貿等地面服務或到航空公司、航空票務公司、高速動車相關崗位工作的應用型服務人員。

[就業(yè)去向]:學生畢業(yè)后在各民航企業(yè)及地鐵、都市城軌公司(高鐵) 等*從事乘務、地勤、安檢等服務與管理工作。

5、電子商務專業(yè)

[培養(yǎng)目標]: 本專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉*。培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律 和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識,具有利用網(wǎng)絡開展 商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法 改善企業(yè)管理方法,提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。

[就業(yè)去向]:畢業(yè)后可以從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護,或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃、跨境電子商務等專業(yè)工作。

6、運動訓練專業(yè)(輔警、特勤方向)

[培養(yǎng)目標]:主要學習運動體能等方面的基本理論和基本知識,受到運動訓練方面的基本訓練,掌握從事專項運動訓練的基本能力,該專業(yè)以科學發(fā)展觀統(tǒng)為指導,以就業(yè)為導向,實行理論與實踐并重,強調學生能力與素質養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式,服務于地方經(jīng)濟社會建設,具有"愛眾親仁"道德精神和"博學篤行"專業(yè)品質的高素質技能型人才。

[就業(yè)去向]:公檢法、基層法律服務機構、街道社區(qū)、律師事務所、企事業(yè)單位、社會團體、*機關等*的一線工作崗位。

7、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標:該專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用*,培養(yǎng)具備管理經(jīng)濟等方面的基本理論知識和能力,掌握會計,審計理論與實務,稅務處理和成本核算等專業(yè)知識和操作技能,具備會計數(shù)據(jù)收集與分析、出納實務操作、會計軟件操作,成本核算等能力的高素質應用型人才。

[就業(yè)方向:畢業(yè)后可以從事企事業(yè)單位、*、銀行等一切營利組織和非營利組織機構從事會計、審計、財務等工作。

8、音樂專業(yè)(國學音樂幼兒教師方向)

[培養(yǎng)目標]:培養(yǎng)學生有較好的經(jīng)典文化底蘊、禮儀知識、人文品德,具備國學幼兒教師的專業(yè)知識結構和能力結構,能應用國學專業(yè)理論知識進行教育活動設計、有效組織幼兒活動、幼兒行為管理、環(huán)境創(chuàng)設、家長指導等實際工作,在3-5年學習的整個過程不間斷地循序漸進,使之在不斷積累經(jīng)驗中感悟、體會,加強對理論知識的理解,加強對教育方法、策略的運用,以不斷形成、提高自身多方面的教育素質,成為一名合格的國學幼兒教師。

[就業(yè)方向]: 僮禮館、國學幼兒園、國學培訓機構等。