衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)校單招畢業(yè)好找工作嗎 衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)校建設(shè)了教育類和社會服務(wù)類兩個專業(yè)群,開設(shè)了五年制大專和三年制中專兩個層次的專業(yè),其中五年制大專有學(xué)前教育和*教育兩個專業(yè),三年制中專開設(shè)有學(xué)前教育、藝術(shù)表演、計算機應(yīng)用、動漫游戲與設(shè)計、市場營銷、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理等七個專業(yè)。學(xué)校以省級特色專業(yè)學(xué)前教育專業(yè)為龍頭,形成了師范教育與藝術(shù)教育相結(jié)合、師范教育與非師范教育相結(jié)合、職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)相結(jié)合、全日制教育與成人教育相結(jié)合的辦學(xué)特色?,F(xiàn)有在校全日制學(xué)生4000多人,辦學(xué)以來,已培養(yǎng)了3萬余名幼兒園和*師資,5000多名其他專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)生完全就業(yè),對口就業(yè)率達到98%。
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音樂表演專業(yè)
本專業(yè)面向?qū)I(yè)文藝團體,演藝機構(gòu),基層文化館,文化藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu),宣傳*、文教事業(yè)等單位,培養(yǎng)具備專業(yè)知識和技能,能從事音樂表演,舞臺表演,音樂節(jié)目編導(dǎo),音樂制作,音樂教育,企業(yè)文化建設(shè),群眾文化宣傳、文化輔導(dǎo)、文化活動、組織等工作的高素質(zhì)勞動者和技能人才。
課程有聲樂表演、器樂演奏、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、形體與舞蹈、舞臺表演實訓(xùn)、樂理與視唱、鋼琴基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、歌曲創(chuàng)編、音樂教學(xué)法、音樂錄音與編輯、民間音樂、中外音樂藝術(shù)鑒賞、活動的策劃與組織等,另外還有專業(yè)拓展課程、實踐類課程等等。
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中*音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
知識能力
1、熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,增強法制和法律觀念,熱愛教育事業(yè)。
2、具有良好的思想品德、社會公德和健康的體魄,以及良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和遠大的理想,為人師表。
3、具有扎實的音樂理論知識和運用能力,基本的音樂技術(shù)理論知識和初步的運用技能以及對音樂的分析能力,掌握基本的中外音樂史知識和了解一定數(shù)量中外作曲家與作品和風(fēng)格,并能利用這些知識技能解決好音樂教學(xué)中的基本問題。
4、具有良好的聲樂演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力,初步掌握一件樂器的演奏方法;能夠在高等和中學(xué)等學(xué)校組織音樂課堂教學(xué)和課外音樂活動,熟悉教育法則。
5、了解音樂教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,了解相關(guān)*的一般知識和基本理論,通過*間的滲透,獲得廣泛的藝術(shù)修養(yǎng)。
6、具有較強的語言表達能力和班級組織管理能力。
7、掌握一門外語和計算機應(yīng)用技能,并達到規(guī)定要求。