視頻剪輯的前景如何?在日常休息時(shí),大家都會打開各種各樣的綜藝節(jié)目,在歡樂聲中放bai松自己。要知道,綜藝節(jié)目之所以有各種娛樂效果,一個是靠綜藝節(jié)目編導(dǎo)創(chuàng)意,一個就是靠后期的剪輯了。那么剪輯師未來的前景怎么樣呢?目前影視行業(yè)缺乏大量的剪輯與包裝人才,前景怎么能說不好?影視行業(yè)的火爆不用我多說,相信大家都能感受到。首先是網(wǎng)劇、網(wǎng)綜、網(wǎng)絡(luò)大電影等多樣形式的影視作品,讓大量的資本涌入,作品紛呈;其次是短視頻、小視頻已經(jīng)成為了人們獲取信息、輕松休閑的主要方式,越來越多的人都紛紛學(xué)習(xí)短視頻制作,以謀求更好的發(fā)展。雖然說進(jìn)入視頻制作行業(yè)門檻降低了,但是高階的剪輯、包裝人才還是非常缺乏的。

課程內(nèi)容
影視原畫設(shè)計(jì)師班
學(xué)習(xí)影視分鏡頭設(shè)計(jì)(故事版設(shè)計(jì))、道具設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)及Matte painting設(shè)計(jì)等課程內(nèi)容,即使是零基礎(chǔ)學(xué)員也能迅速了解概念設(shè)計(jì)所需的創(chuàng)意思維和創(chuàng)作繪畫技巧,適應(yīng)影視概念設(shè)計(jì)師職位的能力要求,為以后晉升美術(shù)指導(dǎo)、導(dǎo)演和藝術(shù)總監(jiān)鋪平道路。
影視模型渲染班
本課程將通過對建模、材質(zhì)、燈光、攝影、色彩、構(gòu)圖、Matte Painting、解剖結(jié)構(gòu)等知識的學(xué)習(xí)和研究,使學(xué)員在熟練掌握各種技術(shù)、提高藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí),能夠獨(dú)立制作出影視級的模型與渲染作品及高精次世代游戲模型。
影視角色動畫班
針對影視動畫人才成長中所需要培養(yǎng)的各種能力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,并為學(xué)員制定了詳細(xì)的訓(xùn)練科目和目標(biāo)。這套課程吸收國外藝術(shù)院校和國內(nèi)公司的人才培養(yǎng)機(jī)制,著重從影視動畫人才的運(yùn)動感覺、表演意識、動作分析和分解能力等方面進(jìn)行教學(xué)。
影視剪輯與包裝班
學(xué)習(xí)C4D、After Effects等軟件在電視欄目包裝與廣告方面的綜合運(yùn)用,使用實(shí)際工作案例,從硬件設(shè)備、前期創(chuàng)意、藝術(shù)表現(xiàn)、色彩構(gòu)圖、運(yùn)動匹配、音樂節(jié)奏、調(diào)色、特效制作等方面教學(xué),學(xué)習(xí)各類包裝的制作以及包裝類廣告的制作。在廣告制作中系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)特效,調(diào)色以及相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用。
影視后期合成班
本課程全面講解影視后期合成中的摳像、跟蹤、擦除、合成等技能,掌握Nuke、Maya等專業(yè)軟件技能。除此之外,你還將學(xué)會怎樣完成VR影視鏡頭的縫補(bǔ),學(xué)習(xí)VR影視作品的制作。主要針對以下崗位培養(yǎng)人才:后期編輯、剪輯師、調(diào)色師、技術(shù)制片、剪輯助理、獨(dú)立影視制作人。
影視特效設(shè)計(jì)班
本專業(yè)深入學(xué)習(xí)EDIUS、Premiere Pro、Final Cut Pro、Color、Apple Motion、Compressor、達(dá)芬奇(DaVinci Resolve)等剪輯和調(diào)色軟件,以及影視創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識及理論,通過教學(xué)實(shí)踐培養(yǎng)具備電影、電視欄目、專題片、宣傳片、廣告等媒體制作崗位的高技能應(yīng)用型人才。

剪輯視頻的方法有以下幾點(diǎn):1.首先打開視頻制作軟件,新建項(xiàng)目,選擇視頻比例,點(diǎn)擊導(dǎo)入媒體文件,選擇導(dǎo)入的視頻,拖動到素材庫中,可以預(yù)覽一下。2.利用標(biāo)記入點(diǎn)和出點(diǎn),快速選擇需要的畫面,從素材庫中拖拽到軌道上,利用小剪刀,切割視頻,把不需要的部分刪除。3.可以給視頻調(diào)速,快速和慢速,為了效果,也能設(shè)置倒放,根據(jù)視頻,再添加字幕和音樂等元素。4.將視頻完整預(yù)覽后,后點(diǎn)擊導(dǎo)出,選擇好導(dǎo)出的格式,輸入名稱,點(diǎn)擊導(dǎo)出就可以。