新學高考藝體文化課培訓

新學高考四大體系

一、重點知識教學

高中三年知識廣,而高三學生普遍存在學習時間過于緊迫的情況,新學高考用十幾年的教學經(jīng)驗總結出高考知識重點,讓你不再盲目學習,在*短的時間抓住*多的分數(shù)。

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二、今日事今日畢模式

每位學生建立一份作業(yè)檔案,每日學習重點作業(yè)聽寫,默寫任務必須當天完成并由班主任簽字,保證學過就能記住,提高學習效率。

三、全日制封閉的管理

一個大門進出,24小時校警值班,外來人員無法進入學校,給學生提供了良好的學習環(huán)境,保證了學生的安全性。

四、一對一志愿填報指導

新學高考用十幾年的考生填報經(jīng)驗為您服務,避兔因為填報錯志愿而落榜的進修。

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內(nèi)容選取導向明確,發(fā)揮考試的育人功能

地理試題注重弘揚*傳統(tǒng)文化,引導考生分析其中蘊含的地理原理,使傳統(tǒng)文化具體化,培養(yǎng)學生用地理思維看問題的敏感性。始終貫穿人地關系的主線,在科學地認識人口、資源、環(huán)境和社會相互協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎上,傳遞和弘揚人與環(huán)境之間的和諧之美,引導考生樹立尊重自然、與自然和諧相處、因地制宜的意識,養(yǎng)成關心和愛護地理環(huán)境的行為習慣。如*I卷43題。

力求用新思維、新途徑去解決考生看得懂、易接受、體會深的問題,引導學生全面客觀認識當代*、冷靜理性看待現(xiàn)實世界。使地理試題試卷不僅成為選拔的有效手段,也成為育人的重要途徑和載體。