報(bào)讀成人高考的學(xué)生,他們都有一個(gè)疑問,成人高考函授、業(yè)余、脫產(chǎn)三者有什么不一樣、證書的含金量哪個(gè)更高、對以后的發(fā)展和用途有什么影響呢?
函授
函授是成人高考的一種學(xué)習(xí)形式,成人高考另外幾種學(xué)習(xí)形式是業(yè)余學(xué)習(xí)(夜大)和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)(全日制)(注:2008年后普通高校已經(jīng)取消成考脫產(chǎn)文憑,只有少部分保留)。其通過統(tǒng)一的成人高考被高校錄取,發(fā)放錄取通知書,屬國民教育系列,承認(rèn)學(xué)歷,參加*成人高考招生統(tǒng)一考試,各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。
函授學(xué)歷就是成人高等教育學(xué)歷,符合招考院校的條件可以考研。
學(xué)習(xí)方式:函授該種學(xué)習(xí)形式適合上班族人,業(yè)余時(shí)間少的考生。
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脫產(chǎn)
脫產(chǎn),顧名思義,即脫離生產(chǎn)。簡單的解釋就是脫離工作生產(chǎn)崗位,全日制在校學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)形式。在我國脫產(chǎn)是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式,屬于國民教育系列中組成部分。
學(xué)習(xí)方式:脫產(chǎn)學(xué)習(xí)形式等同于全日制學(xué)習(xí)形式(只是針對的對象不同而已)
業(yè)余
業(yè)余是成人教育的一種授課形式,業(yè)余主要針對在職考生,因此夜校一般在晚上或者周末,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行*的面授學(xué)習(xí)。業(yè)余與函授、脫產(chǎn)一樣,需要參加成人高考進(jìn)行報(bào)考,學(xué)生在畢業(yè)以后頒發(fā)所報(bào)*的成人高考學(xué)歷文憑,符合條件的還可以申請學(xué)士學(xué)位。
學(xué)習(xí)形式:由于成人高考業(yè)余的學(xué)習(xí)方式,選擇業(yè)余的大多都是在職青年。業(yè)余是利用夜晚時(shí)間到學(xué)校上課,是一種業(yè)余學(xué)習(xí),跟全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相對。
對比
函授只有兩種學(xué)歷,函授?？啤⒑诒究茖W(xué)歷。
函授學(xué)歷就是成人高等教育學(xué)歷,符合招考院校的可以考研。
函授、業(yè)余、脫產(chǎn)一樣都屬于成人高等教育、含金量等同。
現(xiàn)證書多以函授形式出現(xiàn),對于考研、求職、升職加薪不受任何的影響
因此不必?fù)?dān)心。
函授、業(yè)余、脫產(chǎn)就是成人高考對成人個(gè)人工作、時(shí)間選擇的一種學(xué)習(xí)的形式、其價(jià)值等同所以不要太糾結(jié)。
那函授和業(yè)余哪個(gè)含金量高呢?
雖然說終頒發(fā)的學(xué)歷上會(huì)有標(biāo)注是通過函授或者業(yè)余拿到的學(xué)歷,但實(shí)際上學(xué)歷證書都是一樣的,并沒有什么方法可以判定函授和業(yè)余哪個(gè)含金量高。如果一定要說有區(qū)別,那么也是業(yè)余的學(xué)習(xí)方法更嚴(yán)格,從學(xué)習(xí)課本知識(shí)方面更實(shí)在些。
就好比成人高考與自考,自考的學(xué)習(xí)能力要求更強(qiáng)一些。
其實(shí)不僅這兩種學(xué)習(xí)形式無法判斷含金量高低,就連自考、網(wǎng)絡(luò)教育和*也是沒有科學(xué)的判斷依據(jù)的。所謂含金量也都是個(gè)人看法而已!
網(wǎng)上關(guān)于成人學(xué)歷含金量高低的排序多帶有營銷的特點(diǎn),即"含金量高的肯定是我做的這種"。另外,之所以大家都說自考含金量高,那是因?yàn)樽钥疾缓每?即便考生很努力的去學(xué)也難免有掛科,但著實(shí)可以學(xué)到不少書本上的知識(shí),這是肯定的。
實(shí)際應(yīng)聘中,HR一般不會(huì)在意你是函授還是業(yè)余學(xué)歷,多也就是關(guān)注你這個(gè)學(xué)歷是成人的還是全日制的學(xué)歷。因此,如果你沒有上全日制的機(jī)會(huì),那么成人教育拿下的學(xué)歷就是你手里的。
