傳承+創(chuàng)新 | 培養(yǎng)學(xué)生多元化發(fā)展


我們都知道,讓學(xué)員好就業(yè)的前提就是學(xué)校必須能夠制定出符合市場(chǎng)需求的課程。基于此,杭州港焙學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)甜品文化的同時(shí),緊跟市場(chǎng)步伐,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,來(lái)進(jìn)行課程設(shè)置,并且率先引進(jìn)了市場(chǎng)流行的甜品技術(shù),為學(xué)員的多元發(fā)展提供了平臺(tái)。你的成功,并不止取決于你的努力,平臺(tái)很重要!
技能+學(xué)歷 | 重視實(shí)用人才的含金量
近年來(lái),我國(guó)職業(yè)教育有了長(zhǎng)足發(fā)展,各方面也取得了一定的進(jìn)步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國(guó)教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),高學(xué)歷技能人才尤其短缺。為此,在杭州港焙學(xué)校,創(chuàng)新開設(shè)了"技能+學(xué)歷"的人才培養(yǎng)方案,不僅能取得本校中專學(xué)歷,同時(shí)與**合作,為有志考取高學(xué)歷的學(xué)子提供平臺(tái)。
你的成功,并不止取決于你的努力,平臺(tái)很重要!
學(xué)校+企業(yè) | 為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學(xué)員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏得社會(huì)青睞,提升吸引力的重要之舉。所以學(xué)校開展訂單式的校企合作訂單式人才培養(yǎng)模式,讓企業(yè)走進(jìn)學(xué)校,讓學(xué)員"亦學(xué)亦工",并且根據(jù)企業(yè)的需求,規(guī)劃課程。企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才。學(xué)校和企業(yè)對(duì)接,不僅能學(xué)員的就業(yè),同時(shí)也能讓學(xué)員盡快走上工作崗位,融入市場(chǎng)環(huán)境。
你的成功,并不止取決于你的努力,平臺(tái)很重要!
我們起于甜品,卻又不止于甜品。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與想象,向明天的自己預(yù)約一個(gè)夢(mèng)想!加入我們,一起來(lái)秀出不一樣的手藝,活出自己不一樣的色彩!杭州港焙學(xué)校歡迎你的加入!