湖南單招物流工程技術(shù)專業(yè)有哪些學(xué)校
1.專業(yè)概況
我校物流工程技術(shù)專業(yè)自2006年在*率先開辦,至今辦學(xué)14年。本專業(yè)堅持以學(xué)生為中心、以能力為本位、以促進就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)理念,產(chǎn)教深度融合,動態(tài)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,推進專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。根據(jù)物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)人才需求,本專業(yè)設(shè)置了智慧物流技術(shù)、物流規(guī)劃設(shè)計兩個專業(yè)方向,并與省內(nèi)外30余家大型物流企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,校企協(xié)同育人,確保畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
portant; width: 555px !important; visibility: visible !important;"/>
圖1:現(xiàn)代化的物流中心
2.專業(yè)優(yōu)勢
2創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)
2教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)
2中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)
2中央財政支持建設(shè)實訓(xùn)基地
2湖南省級專業(yè)教學(xué)團隊
2湖南省"智慧物流技術(shù)"專業(yè)群內(nèi)專業(yè)
2學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)
3.培養(yǎng)目標(biāo)
物流工程技術(shù)(物流規(guī)劃設(shè)計方向):面向智慧物流園區(qū)、物流裝備制造及售后企業(yè)、第三方物流企業(yè)等領(lǐng)域,培養(yǎng)具有工匠精神、創(chuàng)新意識和現(xiàn)代物流理念,系統(tǒng)地掌握智慧物流理論與方法,精通"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下智慧物流專業(yè)知識,具有較強的信息技術(shù)技能,從事智慧物流業(yè)務(wù)管理、咨詢、現(xiàn)代物流裝備運行與維護的高素質(zhì)應(yīng)用型物流工程技術(shù)與管理人才。
物流工程技術(shù)(物流規(guī)劃設(shè)計方向):面向物流企業(yè)、先進制造企業(yè)、工商企業(yè)物流*及物流科技企業(yè),培養(yǎng)具有工匠精神、創(chuàng)新意識和現(xiàn)代物流理念,掌握物流工程與管理的技術(shù)和方法,從事物流系統(tǒng)輔助規(guī)劃與設(shè)計、生產(chǎn)物流計劃與調(diào)度、物流工程項目管理的高素質(zhì)應(yīng)用型物流工程技術(shù)與管理人才。
4.核心課程:物流工程概論、倉儲與配送實務(wù)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流系統(tǒng)仿真、物流自動化技術(shù)、物流工程項目管理、精益生產(chǎn)物流管理、智慧物流技術(shù)與應(yīng)用、物流信息技術(shù)、物流數(shù)據(jù)處理。
5.典型崗位:物流規(guī)劃工程師;精益物流工程師;物流系統(tǒng)仿真建模師;物流項目運作主管、經(jīng)理等。
6.人才培養(yǎng)模式:物流工程技術(shù)專業(yè)是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)試點專業(yè),已通過驗收,實施現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。
圖5:"安吉物流班"學(xué)生在企業(yè)物流規(guī)劃大賽中獲金獎
單招學(xué)校
湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù) 長沙 公辦
湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù) 長沙 公辦