岳陽市春雷學(xué)校成立于2004年,是一所由岳陽市教育局、岳陽市政法委、岳陽市**聯(lián)合批辦的民辦公助工讀學(xué)校,是一家*從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門學(xué)校。           辦學(xué)理念  感化一個孩子,幸福一個家庭,和諧一個社會。   學(xué)校常年面向*招收10-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年。學(xué)校以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,針對來自*31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年,進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補習(xí),在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑,讓他們學(xué)會了自理自立,學(xué)會了自尊自強,學(xué)會了交流溝通,學(xué)會了團結(jié)協(xié)作,學(xué)會了感恩他人,學(xué)會了為人處事,學(xué)會了好學(xué)上進,學(xué)會了強身健體,學(xué)會了崇美向善,學(xué)會了自愛愛人,努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進。        辦學(xué)條件 學(xué)校座落在汨羅江畔的黃市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū);"汨羅是素質(zhì)教育的發(fā)祥地",沐浴著汨羅素質(zhì)教育的春風(fēng),春雷青少年特訓(xùn)教育應(yīng)運而生。學(xué)校毗鄰107國道,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施**,占地68畝,是一般特訓(xùn)學(xué)校面積的3-8倍。田徑運動場、排球場、籃球場、乒乓球場等運動場地齊全,是國內(nèi)青少年特訓(xùn)學(xué)校中一建有高標(biāo)準拓展訓(xùn)練基地的學(xué)校;圖書室擁有藏書10000余冊;以及按普通學(xué)校標(biāo)準建設(shè)的宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓,總建筑面積達5000余平方米。設(shè)施設(shè)備之**,在國內(nèi)同行中*占中游。      師資力量 學(xué)?，F(xiàn)有教職員工65人,其中行政管理人員12人、心理輔導(dǎo)團隊16人(其中心理咨詢6人,長期駐校心理咨詢師5人)、戒除網(wǎng)絡(luò)成癮2人、品德及法制教育4人,教官15人、文化老師15人(其中美術(shù)和音樂老師各1人,湖南理工外籍英語老師2人),禮儀1人。       此外,還聘請了包括著名主持人梅冬、中南*心理健康教育中心主任唐海波教授、戒除網(wǎng)絡(luò)成癮陶宏開、*道德**王永林、賞識教育李建軍、首屆"*****母親"獎獲得者雷運嬌等17人的團隊。 春雷特訓(xùn)學(xué)校特色心理輔導(dǎo) 岳陽市春雷學(xué)校(春雷特訓(xùn)學(xué)校)特色心理輔導(dǎo) 岳陽市春雷學(xué)校(春雷特訓(xùn)學(xué)校)授課 辦學(xué)優(yōu)勢 銳意**,學(xué)校逐步探索出了*特的青少年特訓(xùn)教育模式。        辦學(xué)模式 12年的不懈探索,學(xué)校教育研究中心不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗,以問題青少年的成功轉(zhuǎn)化為**,逐步構(gòu)建了"‘特訓(xùn)教育、文化補習(xí)、特長教育’三位一體,‘學(xué)校教育、家庭教育、社會教育’三方結(jié)合"的青少年特訓(xùn)教育模式。該模式以準化管理、心理輔導(dǎo)、品德與法制教育、興趣特長培養(yǎng)、訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、文化補習(xí)、社會教育、家庭教育、學(xué)歷教育為主要內(nèi)容,尊重學(xué)生成長的個體性和差異性,實施層次達標(biāo)教育法,按照心理思想教育、行為習(xí)慣教育、適應(yīng)社會能力教育三個層次,實行百分制目標(biāo)管理,積*教育轉(zhuǎn)化學(xué)生。       辦學(xué)優(yōu)勢  2010年7月,該模式經(jīng)中南*、湖南師范*、湖南理工、長沙民政等單位的研究認定為符合教育規(guī)律且"行之有效"的青少年特訓(xùn)教育模式,還相繼得到岳陽市教育局、汨羅市素質(zhì)教育研究中心的**。學(xué)校從"‘行為教育、文化教育、心理教育’三位一體"的教育模式出發(fā),進一步提出春雷"七彩特訓(xùn)"教育模式,將春雷特訓(xùn)教育的內(nèi)容細化,將春雷成人成才的培養(yǎng)目標(biāo)具體化。