德陽(yáng)高考復(fù)讀收費(fèi)明細(xì)

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考有著非常的教師團(tuán)隊(duì),新學(xué)高考的老師有嚴(yán)格的選拔流程,老師至少有3年以上的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),且對(duì)所有老師都會(huì)定期考核,優(yōu)勝劣汰。詳細(xì)了解新學(xué)高考的師資情況,學(xué)校聘請(qǐng)老師的理念便是用較的老師教出較棒的學(xué)生,不管你是復(fù)讀生還是藝體生,只要你來(lái),就不用怕提不高分?jǐn)?shù)。

新學(xué)高考管理模式

全封閉式管理,學(xué)生未想班主任請(qǐng)假不得外出

每月定期測(cè)試,參照高考模式

每周安排課外活動(dòng),使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合

新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)

新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)都是根據(jù)學(xué)生學(xué)者的班型來(lái)收費(fèi)的

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對(duì)一

基礎(chǔ)提升班(5)

重難點(diǎn)突破班(9)

新學(xué)高考復(fù)讀中心七年來(lái)專注于復(fù)讀生文化課補(bǔ)習(xí),是一家只做高考的學(xué)校,經(jīng)過(guò)多年來(lái)的探索,新學(xué)高考復(fù)讀中心研發(fā)出一套適合廣大復(fù)讀生的學(xué)習(xí)方案,志在幫助每位復(fù)讀生達(dá)到理想的分?jǐn)?shù),針對(duì)學(xué)習(xí)特點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)補(bǔ)弱,讓復(fù)讀生不再有做題短板。新學(xué)高考你較正確的選擇。

德陽(yáng)高考復(fù)讀收費(fèi)明細(xì)

在父母和老師的支持下,她動(dòng)手梳理了語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、政治這幾科高中三年的知識(shí)體系,從大格局上作了整體的把握,以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的貫通,并且檢查是否有忽視與遺漏的部分,她在高三上學(xué)期期末就完成了這個(gè)工作。她說(shuō),這種個(gè)性化的方法極大地調(diào)動(dòng)了積極性。在課堂上,老師講解的時(shí)候,張子涵就開(kāi)始了自己"聯(lián)想式的系統(tǒng)復(fù)習(xí)",老師每解釋一個(gè)知識(shí)點(diǎn),她就去回憶該知識(shí)點(diǎn)在體系中的位置和相關(guān)的內(nèi)容,"一聯(lián)想就是一大片",然后對(duì)著整理好的文本來(lái)驗(yàn)證是否正確,講解的過(guò)程,就變成了她與自己的腦子"玩游戲"的過(guò)程,不但提高了效率,而且鍛煉了綜合記憶和表達(dá)能力。

支招: 尖子生在復(fù)習(xí)的時(shí)候通常會(huì)遇到同一個(gè)問(wèn)題——表面上看,老師的授課和講解太"淺"了。作為在知識(shí)儲(chǔ)備、解決問(wèn)題能力和思考能力方面都具有一定優(yōu)勢(shì)的優(yōu)等生,必須意識(shí)到這樣的授課內(nèi)容和方式并不是"雞肋"。"聽(tīng)講"的意義在于必須突破"聽(tīng)",要把這個(gè)過(guò)程變成考驗(yàn)基礎(chǔ)與思維能力的"演練場(chǎng)",利用老師談到的內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深度貫通,變被動(dòng)為主動(dòng),找準(zhǔn)自己在方法上的特點(diǎn),在注重基礎(chǔ)的同時(shí),追求高的復(fù)習(xí)效率。